“7的乘法口诀”教学实录与评析-论文.pdf

《“7的乘法口诀”教学实录与评析-论文.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、～特别报TEBIE8AO。薏誊⋯⋯一⋯⋯一～⋯～⋯⋯⋯～⋯～一代宇星执教(河北省承德市竹林寺小学)崔海江评析(河北省教育科学研究所)些活动吗?们就学7的乘法口诀吧!(板书课题)生：想。【评析】全国的观摩课都要借班上课，师：8月26日开学，开学后的第二个而借班上课就需要教师对学生有个熟悉星期我们学校开展了“跳蚤市场”活动(照的过程，了解学生，激发学生学习的兴趣片)，同学们都交换到了自己心仪的物和动机是教师的一项基本功。本节课代品。第5个星期全区的体育运动会开幕老师上课后跟学生随机聊天，了解所借班了，我们学校参加了团体操表演。(观看视班级学生

2、的一些大型活动，有侧重渗透“频)一星期是7天”的事实。并把教师所在学教学内容：人教版《义务教育课程标2．提出几个星期是多少天的问题，让校的一些活动有选择的播放给借班的小准实验教科书·数学》二年级上册第72页。学生思考。学生，在这样的交流活动中，使学生了解教学目标：师：其实人们经常以星期为单位安排开学以来学校给学生安排的丰富多彩的1．使学生经历7的乘法口诀的编制自己的学习和生活。那你知道一星期有校园活动，实现了“交流”也是一种学习的过程。几天吗?价值。并且，强化了学校的教学活动是按2．初步记住7的乘法口诀，能运用7的生：一星期有7天。“周”

3、做的计划，让学生感受7天一个星期，乘法口诀进行有关表内乘法计算，解决一师：对!一个星期有7天，那4．4"-星期7天是上学和休息的一个小的循环的过些简单的问题。一共多少天?程。为今后的“时间”学习，打下一个好的3．渗透数学思想，积累观察、比较、类生。：32天。基础，而计算3个星期、4个星期、5个星期推等数学活动经验。生：21天。经过的天数，也为学习7的乘法口诀打下4．培养自主学习的能力、与同学合作生3：28天。了计算的基础。交流的态度，并获得成功的体验，增强学师：别着急，看来这个问题还有点二、自主探究，编制口诀习数学的兴趣。难。想想，一个星

4、期有7天，2个星期呢?1．7的连加计算。教学过程：生：14天。师：同学们请看!这有个表格，第一一、创设情境，引入新知师：对，就是2个7相加的和，3个星期行表示几个星期，第二行表示多少天，一1．以“星期”为话题，师生共同交流。呢?个星期是7天，2个星期是多少天?师：昨天老师去了咱们水果湖Z．4-,，生：21天，就是3个7相加的和。生：14天。发现校园环境优美整洁，同学们个个精神师：4个星期呢?师：怎么算的?饱满。我还了解到咱们学校每个星期都生：28天，就是4个7相加的和。生：7加7等于l4。安排了一些活动。记得吗，9月1日开学师：4个星期多

5、少天就是4个7连加，师：对呀，2个星期是14天。接着该了，第二个星期咱们学校每个班都召开了那5个星期多少天呢?填几个星期了?“我们的节日——中秋”主题队会。第四生：5个7连加。生：3个星期。个星期大队委竞选活动开始了，我们班有师：哦!要算几个星期是多少天，就师：多少天?5名同学参与了投票。是这样吗?(每个星是算几个7连加呀!几个7连加除了可以生：21天。期的活动有照片或者链接的视频)用加法，还可以用什么法计算?(生：乘法)师：怎么算的?生：是。对呀，如果我们能列出乘法算式，再编出l生，：3个7连加等于21。师：你们想1r解老师的学校开展了

6、哪口诀，就会算得又准又快了!那这节课我师：对，还有不同想法吗?小学数学教育2014．1—2l圆辩謦A道O：JlH147等r21题设计的目的就是要让学生体会到生活师：我们再看看XX同学编的口诀，师：怎么想的?中还有许多现象或事例，都可以用7的乘他们俩写的一样。还有谁也是这么写的?’卜：2个星期址14火，3孰比2法算式来表示或解决从而真正意义上学生举手．、期多r1个星期，就是多j7火，昕以建构起7的乘法算式的模型。师：来我们看看“一七得七”这句口川I4加7就行。2．写7的乘法算式、编7的乘法口诀。决，既可以算I×7=7也可以算7X1=7。师：

7、说的很好婴是接着填你仃。金师：我们算7的连加可以f}】加法算那“四屯1』十八”这¨决呢?“t二L四十l】I_j在你们手lfI的表格『{已填一填、fi王叮以用什么法计算?邯你会写乘法算九”呢?·算吧!式吗?好，下丽我们就在题卡写}}{乘法生答巡时教师提永：川唯的同叮以算式并编I叶J7的乘法rJ决，肝始吧!师：同学们真了不起，但编川r口J：岂帅全帑助你的!乍试编7的乘法口决，并写下来。诀，还知道除r“l匕_L卜几”这句f1决其帅：填j-吗畦米蜕说接束你是师：完的同学小声渎读，榆查---F。他的[J诀都能算

8、妓J个乘法算』I=。来我们幺填的师：

9、写完_r吗?来!咱们先来看看你一一起读一读7的乘法口决!乍：4个期28火．4个7卡¨『JI]姓2}{；ffJ怎么写的乘法算式××同学清你凄学生渎口决，教师贴i_}{板条口决5个期是35天，用2