幼儿园教育以游戏为基本活动的意义与实施路径-论文.pdf

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1、lI■编价值再另一方题。我意义，些问题涵与价教育智甘肃民族师范学院教育科学系周桂勋人类伴随着游戏而产生，与游戏有着不解之年来，进化心理学受到人们的广泛关注，它为人类缘，正如麦克法兰所说：“人类一向被定义为Ho—理解自己的行为提供了一种新的视角。为游戏这种moludens——这一拉丁词汇表示‘游戏的人’。因存在于儿童身上的根深蒂固的行为找到进化上的深为游戏的特点虽不至于将人类与其他物种截然区别刻根源，可以让教育工作者更好地理解幼儿教育以开来，却在人类身上格外地发达。”而游戏在学前游戏为基本活动的必然性

2、。儿童身上更加地发达，可以说，游戏是存在于幼儿美国心理学家霍尔提出了“复演论”的游戏本身上的一种根深蒂固的天性，因此，心理学家将质说，认为游戏是人类种族生物遗传的结果，游戏“幼儿期”命名为“游戏期”。虞永平指出：“优质是儿童重现祖先生物进化的过程，重现祖先进化过的幼儿园课程把生活与教育有机结合起来，使课程程中产生的动作和活动。游戏的发展阶段正是以不生活化、游戏化，能够引导幼儿在行动中学习。”同的形式重现祖先的进化历史。人类个体从胚胎到以一种知识化、小学化的方式对幼儿进行教育，以个体身心成长，其过程与

3、人类作为一个群体的种族各种培训I班主导幼儿的童年生活，让幼儿伤在起跑演化过程有着惊人的相似之处，这一点受到了人类线上，我们将会摧毁幼儿的童年幸福。学家、哲学家和心理学家的广泛关注，儿童的成长发育是以更加简略的方式复演着人类的进化过程。一、幼儿教育以游戏为基本活动的时代意义将儿童个体发展与人类进化的过程联系起来，1．幼儿游戏的进化根源。给了我们一种广阔、宏大和深邃的眼光来看待学前游戏对儿童来说，是超越种族、时空的一种普儿童的成长，这种眼光还让我们深刻地理解到幼儿遍性的行为，必定有着深刻的进化上的根源。

4、近些进行游戏的必然性，可以说“儿童的成长过程是生2014．7、8磊赦{43命进化历史的浓缩。这不仅使我们在儿童那里感受教育部于2012年颁布了更为具体、更具可操到生命进化的神奇，也使我们在儿童那里体悟到个作性的一6岁儿童学习与发展指南》(以下简称体生命的绵远历史，这本身就会使我们成人对儿童《指南》)。旨南》中的目标提示家长和幼儿教师的生命和儿童的精神世界产生一种敬畏与赞美”。各个年龄阶段的幼儿应该学什么，实施《指南》当2．反对学前教育小学化的需要。以游戏为基本活动，游戏既是学前教育的专业特殊儿童与游

5、戏紧密相连，柏拉图认为，教育不应性所在，又是促进幼儿学习与发展的重要途径。幼该是强制性的，而应该是“游戏”。他还强调说，儿教师对于学前教育的发展和学前教育质量的提高“自由的人学任何东西都不应该像奴隶一样”。教育具有重要的作用。2012年2月，教育部颁布了《幼是一种灵魂的转向，压力下教出来的东西不会停留儿园教师专业标准(试行)》，在专业理念与师德的在灵魂之中。在古希腊文中，“教育”“孩子”维度上提出“重视环境和游戏对幼儿发展的独特作“游戏”在字根上是相连的。而现在的儿童在各种用，将游戏作为幼儿的主要活

6、动”，而在专业能力考试的压力下，不得不从小就要学习各种知识，在的维度上则把“游戏活动的支持与引导”作为一项学前教育领域突出地表现为学前教育小学'96。基本的教育能力提了出来。学前教育／J、学化在教育专家的反对声中依旧扎二、游戏在幼儿各领域学习与发展中的作用扎实实地开展着，其表现就是将小学的教育内容下移到幼儿园进行讲授，幼儿园也采用小学化的方1．游戏在幼儿健康领域中学习和发展的作用。式进行教学和管理。这种目光短浅，迎合家长需洛克有言：“健康之精神寓于健康之身体。”求、违反幼儿成长和发展规律的做法是非常

7、有害身体健康对于儿童的成长起着基础性的作用。在学的。幼儿并不仅-fy．是知识的儿童或智力的儿童，他前教育中，游戏和儿童的身体健康联系紧密，游戏是一个智力、情感、社会性和身体等诸多方面融合是儿童身体健康的强烈而有效指标。在一起发展的存在。有时候，幼儿的社交技能、动学前儿童身体的新陈代谢、快速成长需要他们机情感、兴趣需要在他们成长的道路上更具有决定进行各种运动，学前儿童从这些运动中得到快乐。意义，为了保障幼儿身心的健康发展，我们必须秉他们从走、爬、跑、跳等运动中获得快乐，这种活持对未来负责的态度，遵循幼

8、儿发展规律，以游动形式对于他们来说是机能性游戏，也称功能性游戏作为幼儿的基本活动，反对学前教育小学化的不戏、练习性游戏或感觉运动游戏。儿童在汗流满面良趋势。的游戏中，跑、跳、钻、爬等基本运动技能得到了3．贯彻和落实学前教育政策和法规的需要。锻炼。在1996年正式颁布的《幼儿园工作规程》在《纲要》中，健康既包括身体健康又包括心(以下简称《规程》)中的工作原则中，第二十一条理健康。心理健康是健康的重要维度，根据精神分是“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中”。析心理学的