大班美术活动：趣味添画——美丽的树术-论文.pdf

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1、00000大班美术活动：趣味添画美丽的树林口姜丽设计意图思考。传统的绘画活动往往过于强调技guiJil练、学一次水粉活动结束后，班上的几个幼儿在盥洗习规范而遏制了幼儿的艺术创作热情，一些孩子在室清洗调色盆，不知哪个“小调皮”把抹布沾上颜美术活动中往往很被动，没有创作的意愿。幼儿天料搓成球状，往墙上扔着玩，墙上立刻出现了奇特性爱玩．如果教师能将玩的因素渗透到绘面中，创的图案。其他幼儿见了，感到很好奇，纷纷效仿。设一种充满游戏趣味的活动情境，让幼儿在玩耍中孩子们嘻嘻哈哈地玩得不亦乐乎。白瓷墙上很快出探索和学习技

2、巧、自由绘画，让每位幼儿都玩得开现了一幅漂亮的“抽象画”。这个景象引发了我的心、画得尽兴，相信一定能引发幼儿更多的创作兴要求中我不仅注意数学新旧知识的衔接，还注意整在整个活动中有话说、愿意做，更喜欢玩变大与变合其他领域的教育内容。比如，让幼儿看标记一边小的游戏——他们在嬉戏中，在与熊宝宝的亲热互分类一边说“大XX我送你回家，小xx我送你回家”动中，自然而然地体验到交往的乐趣。这一要求，巩同幼儿对标记的认识和对物品大小的2．本次数学活动注重贯彻整合教育理念。突出感知，在培养小班幼儿手眼协调能力的同时，让他表现

3、在两个方面：一是通过讲述，发展幼儿的语言们初步尝试手VI一致地操作．进一步发展他们的口表达能力。整个活动中“大XX我送你回家，4,xx我语表达能力。尤其是对于人园几个月的小班幼儿，送你回家”这一语言表述要求贯穿始终。由于小班在情境中引导其学讲一句句简单、完整的话，很重幼儿正处于语言发展的关键期，特别是刚入团不久要。的孩子，断字、断句情况很普遍。这时教师的引3．重视以正面评价激发幼儿参与数学活动的兴导、时刻的关注、及时的纠正、榜样的作用尤其重趣和信心小班幼儿是需要及时表扬的，这对于他要。本次数学活动中．要求幼

4、儿讲述操作过程，这们是非观的建立、良好习惯的养成有较好的推动作点很符合幼儿的实际，教师还以自身和一些能力强用，尤其在较为抽象的数学活动中，及时鼓励幼儿的幼儿进行示范引领，让幼儿有样可学。二是有机能帮助其建立对数学学习的信心。渗透礼仪教育，有效激发了幼儿积极向上的情感。教师巧妙地把礼仪教育和数学教育内容紧密结合起专家点评(点评专家：刘育红，江苏省海安来，Llc~ngI导幼儿主动向熊宝宝问好、让座等，使县名园长南通市学科带头人)幼儿的社会经验得到发展，有利于养成礼貌待人的1．本次数学活动中的情境化游戏，契合小班

5、幼好习惯。儿的年龄特点和兴趣点。特别是情境化游戏氛围的创设，让幼儿在不知不觉中感知和辨别物体的“大(仲美芳：江苏省海安西场幼儿园江苏南通与小”，并学会在生活中初步运用“大与小”。幼儿226621责任编辑：郭卉菁)00000趣和潜能。延续上一阶段幼儿在参观森林公园中获指导语2：“今天我们就要用这些材料边玩边得的经验．本次美术活动我尝试让幼儿通过有趣的画画。你想怎么使用报纸球和布球画出心中美丽的添画方式，画出t2,中的“美丽的树林”。树林呢?”幼儿观察并交流后，教师揭开遮盖的画布，白活动目标色的画布上事先印好几

6、块深浅不一的色块。I．尝试用纸球和布团沾自己喜欢的颜料“扔”指导语3：“瞧，这里有几块漂亮的颜色，是或“按”出深浅不一的色块．并根据色块的特征画用纸球和布团印出来的，大家猜猜是怎么弄的?”出相匹配的树干，表现多姿多彩的树。(2)动手尝试，在游戏中探索本次合作绘画的2．能根据色块的形态大胆想象，灵活运用已有布局和基本技法。的水粉画技巧创造性地添画树、花、动物等表现出①请个别幼儿根据自己的猜测尝试操作材料，美丽的树林。提醒幼儿注意颜料的滴漏．尽量保持环境和自身的3．体验玩中作画、合作绘画的乐趣。整洁。②集体尝试

7、，解决合作中的问题。活动准备幼儿与同伴将两种材料(布团和报纸球)蘸颜1．经验准备：活动前幼儿现场参观过森林公料后分别尝试两次：一次用投掷方法作画，一次用按压方法作画。园，欣赏过树林的图片或绘画作品，并且有水粉画的经验指导语：“大家一起玩的时候你有什么发现?2．物质准备：(1)材料准备：①每桌一份颜遇到什么问题?你是怎么解决这个问题的?”料：橘红、橘黄、大红、嫩黄、中绿、咖啡色(加鼓励幼儿结合已有经验说说合作游戏出现拥挤洗洁精调制)，②抹布团、报纸球、小号排笔，③情况该怎么办，出现相互干扰的情况该怎么办。然擦

8、手湿巾、每位幼儿一件罩衣。(2)课件准备：后，师幼共同拟定合作绘画的一些基本规范。①背景音乐，②树林被砍伐的PPrI1。③分组玩色游戏，学会合作对画面进行布局。在白色画布顶端每隔一米贴一张卡通贴纸，把3．环境准备：活动室墙面用报纸糊底，再挂上5米x2米的白色画布，画布下方铺塑料地垫。画布分成五等分。幼儿自由组合，四人一组合作，用布团和报纸球开展玩色游戏。活动过程指导语：“自己找3个朋友组成一组，按小组来玩刚才的颜