不要让语言成为纯粹的嬉戏——重审语言工具论-论文.pdf

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1、2014年第1期牡丹江教育学院学报NO．1。2014(总第143期)JOURNALOFMUDANJIANGCOLLEGEOFEDUCATIONSerialNO．143不要让语言成为纯粹的嬉戏重审语言工具论陈远为(广西民族大学文学院，广西南宁530006)[摘要]解构主义的语言观给语言研究开辟了新的视野，同时也带来了一些负面影响。在讨论语言本体论和语言工具论上，主要借用了王弼“体用一如”的观点寻找两者的相关性并从创作和鉴赏两个方面了解文学语言。[关键词]语言嬉戏；体用一如；言语艺术[中图分类号]H136[文献标识码]A[文章编号]1009—2323(2014)01—0022—03在金庸的武侠小

2、说《侠客行》的结尾，有这么一个情节，语言现象的先决条件，是建构意义的生产模式，具有了哲学不识字的主人公，无法读懂石壁上武学图案的种种注释，却本体论的意味。破解了最高的武学秘密，读来实在很让人玩味。这说明了与此对应，解构主义在进人文学批评时，也从一对基本注释有时也会害意，同时语言之外还有其他的工具供我们的二元对立人手，即哲学／文学。传统的形而上学认为，在使用，从而去认识事物，例如图像。从2O世纪以来，语言问哲学／文学这对二元对立中，哲学是对世界的清楚深刻的认题已上升到哲学的中心问题，无论是英美的分析哲学，还是识，文学则是对世界的虚构和隐喻。哲学位于优先位置，文现象学和阐释学，都对语言作了深层次

3、的认识。所以再拿学处于边缘。而解构主义就是要打破以往确立的哲学／文语言T具论与语言本体论进行抗衡，似乎意义不大。如果学的等级关系。德里达认为，这两门学科本质上都属于符我们用语言本体论的一些观点来反视语言工具论，会不会号系统，都是隐喻和修辞的产物。一切文本包括哲学都可看到一些新的东西呢?以当作“文学”来阅读。但德里达同样认为，没有任何文本一、解构主义的语言观及所带来的后果完全是“文学的”，一切语言和解释行为都依赖于哲学范畴作为解构主义的开创者，德里达在宣扬解构主义思想和哲学的设想，由此，哲学与文学的对立被消解了。时，也从语言人手，解构言语／文字的二元对立，成为了解构在解构主义看来，文学是最具有

4、全面态势的话语模式。理论的基点。在一部文学作品中，各种文体可以无所不纳，几乎没有什么解构主义的目的在于反“逻各斯中心主义”，即反终极与文学格格不入。它不断地超越自身，超越对它的任何描真理(语音中心主义)。自柏拉图以来的整个西方理性主义述，并能兼容与它针锋相对的事物，这种文学就是总体化了思想传统隐藏了一种排斥文字的逻辑。言语被赋予优先位的文学概念，它的本质就是没有本质，它变化无常，不可界置，文字成为言语的表征，是言语的派生物。例如，亚里士定。在这种总体化的文学概念中，哲学和文学都是它的分多德认为：“口说的话是内心经验的表征，书写的话是口说支。因此，解构理论认为，对文学作品最相宜的阅读则是用的话

5、的表征。”ll哲学的姿态阅读，梳理其与内在的作为根基的哲学诸对立在解构言语／文字的二元对立中，德里达同意索绪尔关命题之间的关系。于语言不是一种清澈透明的标签的看法，并进一步认为是在《人文科学话语中的结构符号和嬉戏》一文中，德里文字而不是言语更能表现语言的实质。过去人们认为书写达认为，结构是没有等级的，不存在固有的中心，结构中的文字由于它的距离性、缺场、误解、含混等特性使语言显得任何一个位置都不具有优先权。语言是自由嬉戏的领域，不那么透明，德里达认为距离性、缺场、误解、含混等文字所自由嬉戏即是一系列没有最终所指的能指，此总是被自由专有的特征恰恰是语言最为本质的特征，因此提高了文字嬉戏所化解，不

6、可否认，解构主义思潮还持续着对人们的影的地位。响，也产生了一些负面作用。例如，恶搞文学经典，在解构但是，文字所具有的任人误解的不可靠性也正从根本各种观念时又不能提出让人信服的新观念。由此，我们看处反映了整个语言活动的局限。正由于此，解构主义提出到语言的认识在不断地被深化，但是认识成果却用来自由了一种新的文字概念，一种以差异为其本质特征的虚拟构嬉戏、娱乐。对于语言本体论和语言工具论，又该如何对架。这种文字概念是传统的文字概念和言语概念的原型所待?文学作品真的可以用哲学的姿态来阅读吗，那么，又该在，故又称“原型文字”。它是包括文字和言语在内的一切如何看待文学语言?[收稿日期]2013—07—23

7、[作者简介]陈远为(1987一)，男，广西民族大学文学院中国古代文学专业硕士研究生，研究方向：先秦两汉文学。·22·二、如何对待语言本体论与语言工具论到索绪尔对语言和言语的区分上，必须看到这种区分是相语言本体论将语言上升到“本体”的地位，以此来探讨对的，语言是一个相对稳定的系统，言语是说(写)的过程和语言的本质。瑞士语言学家索绪尔明确提出了语言和言语结果。语言存在于言语之间，人类社会的言语不但带动着两个概念。