韦素仙：个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、认真研究教材，准确把握重难点，能够把难变易。2、开展的探究式、分组学习法，给孩子们搭建了一个展示自己的平台，最大激发出了学生学习的主动性和积极性。3、善于捕捉学生的闪光点，及时发现学生的长处。4、坚持学习，不断提升业务能力和水平。5、能够及时更新教育教学观念，不断对自己的教学方法进行修改完善。1、有时学习缺乏耐心。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）1、同事之间互相帮助、互相提高。2、搭建了教师之间相互交流的平台。Ｔ　威胁（挑战）1、适应新

2、教法的速度还须加快。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、多向同行学习，虚心请教问题，不断提高教学能力。2、做到教学相长，形成自己独特的教学风格。1、和学生多交流沟通，了解每位学生优缺点，做到因材施教。2、能运用多媒体教学的尽量使用多媒体，增强课堂感染力。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、抓住一切可以学习的机会进行学习。2、认真听取教育专家的讲座，丰富自己的教学方法。1、能够正确教学中遇到的问题。2、要明白自己的优势和劣势，取长补短，不断提高。