神奇的电磁铁.doc

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1、神奇的电磁铁教学设计宿州市第四小学李苏教学目的：　　1.知道电能产生磁。　　2.探究电磁铁与磁铁的异同。　　3.探究影响电磁铁磁性大小的因素。　　4.了解电磁铁的应用。　　5.学会制作电磁铁。　　重点　　知道电能产生磁。　　难点　　探究影响电磁铁磁性大小的因素。　　教具准备　　铁钉、漆包线、大头针、电池等。　　教学过程：　　一、导入　　出示电磁起重机图片。　　看了这张图片后，你想到了什么？或者你想知道些什么？　　今天，我们就来学习第十一课《神奇的电磁铁》（板书课题）。　　二、新课　　（一）电磁起重机为什么能吸铁？　　出示图片（电磁起重机的

2、内部装置），　　观察电磁起重机的吸盘结构　　能不能利用电池、导线、铁钉这些材料做个模拟电磁起重机呢？　　学生分组制作电磁起重机，并尝试用它吸起铁制的大头针。　　知道电磁起重机通电产生磁性，所以可以吸铁。　　（二）电磁铁与磁铁　　出示磁铁和电磁铁。电磁铁与磁铁一样，都能吸引铁。　　电磁铁是否也像磁铁一样具有磁性？　　设计一个实验，研究电磁铁是否也有磁极。　　学生按照自己的设计进行实验，并将发现填写在课本的实验记录表里。　　小结：像磁铁一样，电磁铁也具有磁极。　　（三）让电磁起重机的“力气”更大　　电磁起重机的力气有多大？　　出示电磁铁、一盒

3、回形针。观察电磁铁能吸起多少回形针。　　如果要增加电磁铁的磁性，你有什么办法？　　学生分组讨论并设计实验。　　尝试增加线圈匝数来增强磁性。　　尝试增强电流的方法增强磁性。　　尝试同时增加线圈匝数和增强电流来增强磁性。　　小结：电磁铁的磁性可以通过增加线圈匝数、增强电流、同时增加线圈匝数和增强电流三种方法来增强。　　三、总结：今天，电磁铁已广泛应用在各个领域，像各种家用电器、各种车船、飞机、飞船、火箭、人造卫星等等，我们的生活已离不开它了。