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时间:2020-04-25
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1、生活与哲学模块简析以“解放思想、实事求是、与时俱进”这一“三个代表”重要思想的精髓为统领,将马克思主义哲学基本原理的讲述,融入到了社会生活、实践的主题之中。从生活、实践出发,以探究性活动为主导,通过案例考察、问题辨析、情境导入等方式,呈现哲学模块的基本内容。把哲学模块的核心问题确定为:如何看待自然、社会(人生)和思维,如何树立科学的世界观、人生观和价值观。围绕这一核心问题,全书从生活的智慧、生活的探求、生活的方法、生活的选择四个方面展开,即四个单元,每单元突出一个核心问题。如此层层递进,大问题套小问题,全书形成一个“树”形的问题串
2、。第一单元:生活智慧与时代精神,主要是从学生身边的哲学入手,引导学生了解哲学的一般知识,特别是马克思主义哲学作为时代精神的重要特点。第二单元:探索世界与追求真理,主要从物质与意识的关系入手,引领学生正确认识外部世界,正确处理主观与客观、认识与实践的关系,在实践中探索和发展真理。第三单元:思想方法与创新意识,帮助学生掌握观察事物、解决问题的科学方法,提高思维能力和做事的能力。第四单元:认识社会与价值选择,帮助学生正确认识社会历史问题,在社会生活中逐步形成正确的世界观、人生观和价值观,选择正确的人生道路,实现人生价值,为社会做出贡献。
3、四单元之间的逻辑关系是:生活、实践的观点(哲学·哲学的基本问题·马克思主义哲学)──如何认识世界:从实际出发、实事求是(物质·意识·实践)──认识世界的基本方法:矛盾分析的方法(联系·发展·矛盾·创新)──树立科学的世界观、人生观和价值观(社会历史的真谛·价值的创造和实现)。《生活与哲学》教材的主要特点1.贴近实际,坚持马克思主义哲学基本观点教育与把握时代特征相统一。(时代感)2.贴近学生,加强正确的思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合。(针对性)3.贴近生活,构建以生活为基础、以马克思主义哲学知识为支撑的课程模块。(实效
4、性)4.着眼于学生的创新精神和实践能力的培养,强调课程实施的开放性和实践性。(主动性)5.着眼于学生素质的提高,建立促进发展的课程评价体系。
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