欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:54971151
大小:25.50 KB
页数:2页
时间:2020-04-25
《快乐与人分享.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、快乐与人分享教学目标:情感态度和价值观:1.学会与人分享快乐,让每一天都是快快乐乐的。2.培养学生乐观的人生态度和积极的进取精神。知识与能力:1、引导学生寻找快乐的秘诀。2、把自己的快乐的心情传递给别人。教学重点:学会与人分享快乐,让每一天都是快快乐乐的。教学难点:培养学生乐观的人生态度和积极的进取精神。教学过程:一、疑问导入林林整天愁眉苦脸。邻居小弟弟跑过来对林林说:“林林哥哥,你看,爸爸给我买的飞机模型多有意思啊!”林林说:“这与我有什么关系?!”同学冬冬的画得奖了,大家都高兴地看她的得奖证书。林林想:唉,又不是我得奖。”上课时,老师表扬
2、丁丁真会动脑子。林林想:“他有什么好的。”明明拿来了很多和父母去外地旅游时拍摄的照片,喜滋滋地给大家看。林林想:“真没劲。唉,我怎么就没有这样好的机会呢!”小组讨论:林林为什么会整天愁眉苦脸?二、小问号你认为小明哪种情况像你?1.小明在学校演出中获得好评,他想把这个好消息告诉爸爸、妈妈。2.妈妈给小明买了他盼望已久的卡通图片,他高兴地拿到学校跟同学们一起看。3.当朋友们和小明分享快乐时,小明的心情也会跟着高兴起来。[]4.小琴又得奖了,小明觉得自己得的奖没有小琴的多,心情很不舒服。三、故事园讲述故事《金色的小房子》。听了这个故事,你有何感想?
3、四、传递快乐游戏请把自己最快乐、最想与他人分享的一件事写在纸上,然后叠成“开心果”,投入“分享宝盒”里。一名同学随机抽取“分享宝盒”里的一颗“开心果”,将上面的内容念给大家听,或表演给大家看;其他同学对此说出分享快乐的话,或在纸上写下简短的词语或句子,叠成“开心果”,送还给当事人。最后,全班分享:你送出了一个“开心果”,收到多少“开心果”?五、总结快乐是一种神奇的感觉,它不但会传染,而且在传递的过程中还会越来越多。快乐,有时在“你”身上,有时在“他”身上,有时在“我”身上。如果大家一起分享彼此的快乐,那么,我们的生活一定会充满更多的快乐!
此文档下载收益归作者所有