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时间:2020-04-25
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1、2016八年级数学秋季讲稿第四课时一元二次方程『基础知识』:一、选择题:1、关于x的方程是一元二次方程,则()A、B、C、a>0D、2、方程的根是()A、x=2B、x=1C、x,xD、x,x3、对于任意实数x,多项式x-5x+8的值是一个()A、非负数B、正数C、负数D、无法确定4、下列方程中,关于x的一元二次方程是()A、B、C、D、5、某商品连续两次降价20%后价格为a元,则原价为()元。A、1.2aB、C、0.64aD、6、若实数x、y满足,则x+y的值为()A、-1或-2B、-1或2C、1或-2D、1或27、若的左边是完全平方式,则a
2、的值为()A、9B、C、D、8、已知m、n是方程的两个根,则()A、1990B、1991C、1992D、1999二、填空:1、=2、当x=时,最简二次根式与是同类二次根式。3、已知a、b、c为的三边,且关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,那么这个三解形是。4、已知,则=。5、一元二次方程与的所有实数根的和等于。6、把一根长为22cm的铁丝围成一个斜边长是10cm的直角三角形,则这个三角形的面积为。7、已知,则=。三、解方程1、2、『专题探究』:一元二次方程根的判别式提高1、已知方程;则①当取什么值时,方程有两个不相等的实数根?②当取什么值
3、时,方程有两个相等的实数根?③当取什么值时,方程没有实数根?【巩固】1、已知关于的方程。求证:无论取什么实数,方程总有实数根;2、已知关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,求的取值范围。【拓展】关于的方程有有理根,求整数的值。2、已知关于的方程。(1)求证:无论取任何实数值,方程总有实数根;(2)若等腰三角形ABC的一边长,另两边长恰好是这个方程的两个根,求ABC的周长。【巩固】1、等腰三角形ABC中,BC=8,AB、AC的长是关于的方程的两根,则___________。2、在等腰三角形ABC中,A、B、C的对边分别为,已知,和是关于的方程
4、的两个实数根,求三角形ABC的周长。【拓展】已知对于正数,方程没有实数根,求证:以长的线段为边能组成一个三角形。『专题研究』:韦达定理1、如果一元二次方程=0的两根为,,那么+=,=.2、方程的两根为,,那么+=,=.3、如果一元二次方程的两根互为相反数,那么=;如果两根互为倒数,那么=.5方程的两个根是2和-4,那么=,=.6、以,为根的一元二次方程(二次项系数为1)是 .7、以,为根的一元二次方程是 .8、已知方程的两根为,,那么=.9、若方程的一个根是,则另一根是,的值是.10、若方程的两根互为相反数,则=,若两根互为倒数,则=
5、.11、如果是关于的方程的根是和,那么在实数范围内可分解为.二、选择题:1、关于的方程=0有一个正根,一个负根,则的值是( )(A)0(B)正数(C)-8(D)-42、已知方程=0的两根是,,那么()(A)-7(B)3(C)7(D)-33、下列方程中,两个实数根之和为2的一元二次方程是()(A)(B)(C)(D)4、若方程的两根互为相反数,则的值是( )(A)5或-2(B)5(C)-2(D)-5或25、若方程的两根是,,那么的值是( )(A)-(B)-6(C)(D)-三、简答题:1、已知方程x2-3x-1=0的两根为x1和x2,求(x1
6、-3)(x2-3)的值.2、若x1和x2分别是一元二次方程2x2+5x-3=0的两根.(1)求
7、x1-x2
8、的值;(2)求的值;『课后作业』:一、选择题。1、已知a、b、c为△ABC的三边长,则关于x的一元二次方程4x2+4(a+b)x+c2=0的根的情况为()A、有两个不相等的实数根B、没有实数根C、有两个相等的实数根D、无法确定2、如果x是一元二次方程x2-3x+m=0的一个根,—x是一元二次方程x2+3x-m=0的一个根,那么m的值等于()A、1或2B、0或—3C、—1或—2D、03、一元二次方程(m+1)x2-x+m2-3m-3=0的
9、一个根是1,则m的值为()A、3或—1B、3C、—1D、1或—34、在一元二次方程a2+bx+c=0中,若a>0,c<0,则方程()A、有两个不相等的实数根B、有两个相等的实数根C、没有实数根D、根的情况无法确定5、等腰三角形的底和腰的长分别是方程x2-6x+8=0的两个根,则这个三角形的周长是()A、8B、10C、8或10D、不能确定6、某商场将每件进价为80元的某种商品原来按每件100元出售,一天可售出100件,后来经过市场调查,发现这种商品的单位每降低1元,其销售量可增加10件,若商场经营该商品一天要获利润2160元,则每件商品至少应降
10、价()A、2元B、6元C、8元D、10元7、在△ABC中,a、b、c为三角形的三边,化简的结果为()A、3a+b-cB、-a-ab+3cC、3b-a-cD、3c+a
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