金陵小学四年级语文活动导学单大地的话.doc

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1、金陵小学四年级语文活动导学单 《大地的话》主备教师聂宏玲执教教师班级学习小主人同学们，这节课我们将通过独学、对学、群学的方式走进文本，与作者对话，期待你有新的收获。【学习目标我最清】1、准确读写本课生字词语，认字4个，写字5个。继续练习写摘录笔记独立识字。找准多音字，能理解运用重点词语。2、朗读课文，理解全诗内容，感受大地母亲博大的胸襟和无私奉献的精神。3、在体会作者情感的基础上读好重点词句，并学习强调朗读语气的方法。4、根据诗文前四节的结构和语言风格，试着仿写一小节。学习重点：目标2学习难点：目标4【学习方法我掌握】自主

2、学习合作探究品词析句多读感悟【预习积累我能行】1、知识链接：《大地的话》是一首抒情诗。诗人借大地之口，抒发了对一切生命尊重、爱护、保护的博大情怀。关登瀛，1938年生，儿童文学作家。著有儿童长篇小说《黄华谷》，儿童诗集《春天的魔术师》、《花意》、《四季》等。2、我会读：新鲜、软绵绵、吐蕊、一嘟噜、枝丫、筑巢、清脆、嫌、窄、驱赶、籽粒、精灵3、我的疑惑。预习完课文后，请同学们把自己不明白的问题写下来，准备课堂交流。2【自主合作我最棒】学法提示：用心默读，深入体会，概括交流。探究一：默读课文前4节，看看大地都和种子、飞鸟、游鱼

3、、小草说些什么？想一想你分别从中体会到了什么？探究二：你认为最后一小节有什么作用？此句中的省略号有什么特殊的含义？学法提示：多读几遍，用心体会。【学以致用课课清】1、写出下列词语的近义词：假如﹙﹚相会﹙﹚驱赶﹙﹚踏碎﹙﹚快活﹙﹚大约﹙﹚2、修改病句：⑴虽然你唱什么歌，我都觉得很清脆。⑵古人的乡村生活描写多么富有乐趣。⑶小路同学争先恐后地举手发言。3、仿照课文前四节，试着再写一节。【学习评价我进步】自我评价（）同伴评价（）教师评价（）※教师寄语：良好的开端，是成功的一半！2