大地的话导学案

大地的话导学案

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1、午井镇中心小学导学案科目:语文课题:大地的话主备人:张浩侠审核人:(备课组长)授课时间:2.12班级:四年级学生:【学习目标】知识与能力:独立认识汉字3个,学习会写5个汉字。在阅读过程中有重点的识记“蕊”字。过程与方法:熟读课文,能够仿照诗歌续写,表达独立的思想感情。根据课文内容理解词的意思,体会课文所表达的思想感情;培养学生联系上下文理解词语的能力。情感态度价值观:注重朗读,感悟诗歌的内容,捕捉诗歌的意象,领会诗歌的感情。【学习重点】第五小节“一切有生命的精灵都是我的宝贝;一切宝藏都在我的体内”这句话的理解。【学习难点】能

2、够仿照诗歌续写,独立表达自己的思想感情。【学习方法】诵读法、自主学习法、小组讨论法【导学流程】一、自主学习用心的品读诗歌前四节,完成以下任务:1、说说大地都想和种子、飞鸟、游鱼和小草说什么?2、概括这四小节的主要内容。3、文中的“你”分别指谁?“我”指谁?4、这四小节表现了大地母亲怎样的情感?二、合作探究思考:(反复朗读课文)1、最后一小节起什么作用?表达了大地母亲怎样的情感?2、如果你是种子,飞鸟,游鱼,小草,听了大地的话,你有什么想对大地说的?3、观察前四节有什么相同之处和不同之处?三、拓展延伸续写诗歌,师生共同赏析假如

3、你是花朵,请你到我的胸膛上起舞。这里有无穷的力量,充满力量的旋律,你可以吐露芳香,让鲜艳的花瓣绽开,送给大地一片艳丽。四、总结提升1、谈学习收获2、大地母亲都和-----、-------、--------、---------说了话,表现了大地母亲------------------------------。五、达标检测1、看拼音写词语。Xiánqìzǐlìbáishāzhǎixiǎozhībùxiàzhuìtàsuì()()()()()()()2、大地母亲都和-----、-------、--------、---------说

4、了话,表现了大地母亲------------------------------。3、背诵喜欢的小节。【布置作业】1、背诵诗歌2、仿写诗歌板书设计:大地的话种子小鸟游鱼小草(睡)(飞)(水)(地位)胸怀宽广自评:组评:师评:(统一用优良中差等次评定)

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