大地的话导学案

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1、午井镇中心小学导学案科目：语文课题：大地的话主备人：张浩侠审核人：（备课组长）授课时间：2.12班级：四年级学生：【学习目标】知识与能力：独立认识汉字3个，学习会写5个汉字。在阅读过程中有重点的识记“蕊”字。过程与方法：熟读课文，能够仿照诗歌续写，表达独立的思想感情。根据课文内容理解词的意思,体会课文所表达的思想感情；培养学生联系上下文理解词语的能力。情感态度价值观：注重朗读，感悟诗歌的内容，捕捉诗歌的意象，领会诗歌的感情。【学习重点】第五小节“一切有生命的精灵都是我的宝贝；一切宝藏都在我的体内”这句话的理解。【学习难点】能

2、够仿照诗歌续写，独立表达自己的思想感情。【学习方法】诵读法、自主学习法、小组讨论法【导学流程】一、自主学习用心的品读诗歌前四节，完成以下任务：1、说说大地都想和种子、飞鸟、游鱼和小草说什么？2、概括这四小节的主要内容。3、文中的“你”分别指谁？“我”指谁？4、这四小节表现了大地母亲怎样的情感？二、合作探究思考：（反复朗读课文）1、最后一小节起什么作用？表达了大地母亲怎样的情感？2、如果你是种子，飞鸟，游鱼，小草，听了大地的话，你有什么想对大地说的？3、观察前四节有什么相同之处和不同之处？三、拓展延伸续写诗歌，师生共同赏析假如

3、你是花朵，请你到我的胸膛上起舞。这里有无穷的力量，充满力量的旋律，你可以吐露芳香，让鲜艳的花瓣绽开，送给大地一片艳丽。四、总结提升1、谈学习收获2、大地母亲都和-----、-------、--------、---------说了话，表现了大地母亲------------------------------。五、达标检测1、看拼音写词语。Xiánqìzǐlìbáishāzhǎixiǎozhībùxiàzhuìtàsuì（）（）（）（）（）（）（）2、大地母亲都和-----、-------、--------、---------说

4、了话，表现了大地母亲------------------------------。3、背诵喜欢的小节。【布置作业】1、背诵诗歌2、仿写诗歌板书设计：大地的话种子小鸟游鱼小草（睡）（飞）（水）（地位）胸怀宽广自评：组评：师评：（统一用优良中差等次评定）