表演区活动总结分享——蒋烨.doc

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1、小风车广洋新景幼儿园太阳班（大班）表演区活动总结与分享时间：2013年11月12日地点：教室观察对象：全体幼儿记录者：蒋烨活动过程：本月本班主题是《我自己》，其中一个小主题是《身体真有用》，在此主题下我们进行了表演区“身体会动”的个别化学习活动。今天活动结束时，我重点点评了表演区。我拿出小朋友活动时的记录单一张，我对大家说：“这个小朋友的画面真漂亮，可是老师找来找去却没有看见她刚才在前面表演的那个动作，你们告诉老师，这是为什么呢？你们设计的动作能不能让老师一看就可以看清楚动作呢？”很多幼儿开始思考了，也发现了问题，于是问我：“老师，可不可以重新

2、画在反面呢？”我回答：“大家可以试试用什么方法记录会更好？”分析与对策：由于幼儿对于画画中的要求比较印象深刻，因此在记录的过程中，他们把画画的要求和记录的要求混淆了，使得在记录的过程中偏离了最初的预定目标和任务情况。此时只有教师及时的介入和引导，幼儿才会按预定的目标进行。活动的目的性增强了，幼儿也能更投入。