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《新课程标准对教学的影响.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、你认为本次课程标准的修订，对你的教学将会产生哪些影响？（哪些是你以往教学没有关注到的地方？）本次课程标准的修订，对我的教学产生了较大的影响。一、以前我更注重结果，结果学习过程更重要。我认识到高中语文教学，必须优化教学过程，从课堂活动入手，加强学生自主参与课堂教学的意识，把课堂变成学生探索知识，提高认识事物能力，发挥创造才能的舞台。使学生获得知识与技能的过程，同时成为学会学习和形成正确的价值观的过程。在教学中，要面向丰富多彩的社会生活，开发和利用学生已有的生活经验，选取学生关注的话题，围绕学生在生活实际中存在的问题，帮助学生
2、了解和掌握社会生活的要求和规范，提高社会适应能力。二、在教学观念上,学生主体观和全面发展观已被我真正接受,并付诸在教学实践中。在教学中,我已能较好地体现以教师为主导,以学生为主体的思想,注意当好课堂教学“导演”,让学生当主角,积极引导学生大胆探究,大胆说出自己所思所想所悟。在教学中,我十分注意让教学内容回归生活,让教学活动与学生生活、社会生活紧密相联系,我尊重教科书但不受教科书限制，每堂课我都注意联系同学们十分熟悉的生活实际引发思考、展开探究。在教学中，我更为关注情感、态度和价值观教育目标的实现。三、在教学方法上,我注意采
3、用多种手段调动学生参与探究学习的积极性。有时通过创设问题情境,激发学生的参与热情；有时把教材内容变成贴近学生实际的问题,从而激发学生学习的主动性。自主学习、合作学习、探究学习是新课改十分强调的三大学习方式,在教学中,我重视引导学生积极践行这三大学习方式。为把自主学习落到实处,我注意帮助学生搞清为什么学习、学习什么、如何学习；为把合作学习落到实处,我注意在课堂上多留时间给同学们讨论交流；为把探究学习落到实处，我注意培养学生的创新精神和实践能力,鼓励学生结合实际,大胆地对一些问题进行探究，使学生在探究中成长。四、在课堂时间安排
4、上，要注意精讲,把时间让给学生。新课改下的课堂要求教师少讲,学生多讲,把课堂交给学生。可能我受传统教育教学观念影响较深,不大习惯也不太放心这样做,上课喜欢碟碟不休,惟恐哪个方面未讲到位。这样做自己实际上亦是挺辛苦的，常弄得口干舌燥,但往往出力不讨好,收效也不怎么地。今后我当解放思想,更新观念,在课堂上舍得把时间给学生,当好课堂“主导”,启发学生畅所欲言,倡导生生互动、师生互动,努力让课堂多一点生机,多一点活力。
