微课教学设计表格.docx

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1、微课教学设计表格教师姓名刘红梅讲授内容高二（年级）语文（学科）项羽之死通过史记谈项羽之死评价项羽性格特征（微课名称：科课目/知识点/主题等）教学类型√知识讲授□解题演算□问题答疑□创意实验□学习活动□其他摄录模式√拍摄式□录屏式□软件合成式□混合制作式□其他课程简介《史记》具有高度严谨公正的批判现实的史学精神和悲悯的人文主义精神。《史记》最为传记文学的开端，司马迁尤其擅长对复杂时间和宏大场面的驾驭，对复杂人格进行多为透视，极具传奇色彩。《项羽之死》通过对比，分析项羽的性格特点，辩证的看待项羽的性格。学习司马迁给予项羽在历史上的公

2、正地位和评价，而不任随自己的感情行事，体现高度的治学严谨精神。主要教学环节一、视频（微课）；二、学生质疑；三、教师答疑；四、课堂练习；讲授配套课件（另行提供PPT文件）PPT演示微练习课堂讨论微反思《项羽之死》微反思本节微课主要介绍《史记》通过项羽之死来评价项羽的性格特征，让学生了解《史记》，了解史学家对事物的评价的公证性，让学生了解项羽，明白性格决定命运，学会取人之长。由于本人录制条件限制，效果不是很理想，但是通过这次学习，我掌握了信息技术的很多功能，在以后的教学中继续摸索，不断进步。