小班数学教案《比大小》.doc

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1、小班数学《比大小》韦岗幼儿园丁倩活动目标：1、比较生活中两个同种物品的大小2、通过观察、比较，能用语言清楚地表达出“哪个大，哪个小”，发展语言表达能力。3、能主动参与，在活动中积极探索。活动准备：创设羊村的情景，摆放各种大小不同的物品，如：碗、盘子、汤匙、玩具、衣服、鞋子等。（ppt）2、在活动周围贴上大小不同的卡片，一样的卡片大小各一。重点：比较物品的大小。难点：通过观察、比较，能清楚的说出“谁的大，谁的小”。活动过程：一、谈话引入喜羊羊欢迎大家来到羊村来做客。喜羊羊喜欢大的东西，美羊羊喜欢小的东西。（出示羊羊和他们喜欢的大东西和小东西）引导

2、幼儿说一说他们分别喜欢什么？师：图上有许多喜羊羊和美羊羊喜欢的东西，谁来说说什么颜色的什么是喜羊羊喜欢的？什么颜色的什么是美羊羊喜欢的？二、找一找，说一说羊村里还有许多有大有小的东西，请大家看一看、找一找，告诉老师和小朋友。师：羊村里还有许多好玩的东西呢！小朋友，请你把两个相同的东西比一比，看看哪个大？哪个小？幼儿自由探索——集中个别讲述：我看到什么东西大，什么东西小？三、比一比小朋友很聪明，喜羊羊在卡片上画了许多的礼物送给大家。每人到周围拿一套卡片，坐在自己的位置上比一比，说一说：我的礼物是什么？哪个大？哪个小？老师简单示范——幼儿自由找朋友

3、——集中讲述。四、延伸活动喜羊羊要到外面去玩，小朋友们要不要一起去呀？