乘法交换律与结合律导学案.doc

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1、《乘法交换律结合律》导学案学生姓名年月日班级学科导学内容课时主备人四（）数学乘法交换律和结合律1导学目标1、知道什么是乘法的交换律、结合律。2、运用所学知识更快的解决问题。一、导1、说一说：加法的运算定律。（一人说，一人听）2、猜一猜：乘法可能有哪些运算定律？二、学学习乘法交换律照样子举例1、口算:12×5=25×4=125×8=_______________5×12=4×25=8×125=________________2、观察上面四组算式，说说你的发现。3、再举出几个例子验证你的发现_______×______=______×_____________×______=____

2、__×______4、总结规律。交换_______的位置，积_____，这叫做乘法交换律。用字母表示为：______学习乘法结合律1、学校新教学楼有3层，每层有6间教室，每间教室配50套课桌椅，学校一共需要购进多少套课桌椅？（用两种方法计算，并列成综合算式）2、观察以上两种算法，交流你的发现。3、再举出几个例子验证你的发现(_______×______)×______=______×(______×_____)(_______×______)×______=______×(_____×_____)4、总结规律。先乘_______，或者先乘________，积_____，这叫做乘法

3、结合律。用字母表示为：________________________5、填空，并说说运用了哪个运算定律？①125×(8×___）=（____×____）×14　②a×25×4=a×(×)三、练1、完成课本第37页2题　2、填上适当的运算符号。50○a=a○50(甲数○乙数)○丙数=甲数○（乙数○丙数）3、你能用运算定律快速计算下面算式吗？3×25×412×11×5四、评45×16=16×_____125×（8×13）=（×）×13125×25×8×4=（____×____）×（____×____）　你对自己的探索和学习，进行评价（打√）：★一般（　）★★还可以（　）★★★比较好

4、！（　　）★★★★出色！（　　）