《歌手大赛》导学案.doc

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1、眉县槐芽镇中心小学新课程高效课堂—行动工具北师大版小学四年级数学下册《歌手大赛》导学案本周习惯养成：认真预习，学会质疑。课题歌手大赛审核人侯亚丽主备人高娇娇使用人班级学习小主人组名时间学习目标1、结合具体情境，能正确进行小数加减混合运算，并能选择简便的方法进行运算。2、能够解决简单的小数加减混合运算的实际问题。学习重难点能正确进行小数加减法混合运算。能够解决简单的小数加减法混合去处的实际问题。方法指导分析推理、归纳总结。流程具体内容一、铺垫引入【课前预习】1.口算。2.3＋0.86.5－1.41－0.63＋1.88.85－2.8520＋5.545.05＋2.256.5－52.列竖式计算。

2、20－15.053.65＋7.566.04－0.99二、探究新知【合作探究】1.CCTV举行了业余歌手大赛。仔细看看上面的图片说一说图片中的信息。2.问题：谁的总分高呢？高多少？答：3.你能把这个问题的解答方法列一个算式计算出来吗？先试一试，再与小组成员交流一下。（别忘了阅读教材呀）这道式题是怎样计算的？与小组成员说说自己的想法，再与上面的结果对照一下。答：校长寄语：让每个孩子抬头走路,让每颗心灵感受成功。眉县槐芽镇中心小学新课程高效课堂—行动工具总结：这道题是小数加减混合运算，它的运算顺序和整数加减混合运算式题的计算顺序是一样的。（简算方法也是一样的哟！）三、展示汇报（一）组内小展。（

3、二）班级展示。四、强化梳理本节课我学会了五达标检测【达标检测】1、试一试。　4.6＋12.3＋5.88.1－（1.2＋3.9）12.3－4.5－2.62、妈妈买了1块面包、1瓶酱油，她交给售货员8元，请你算一算，售货员应找给妈妈多少元？3、爸爸用两条长度分别是1.27米、1.35米的绳子接起来捆扎报纸。接口处共用去绳子0.25米，接好后的绳子有多长？4、4.6－1.75＋2.084.28＋0.53－3.375－（4.19－2.83）3.2＋1.27－2.497.41－（2.96＋3.04）1.54＋2.08＋3.62【多元评价】自我评价：优秀良好一般小组评价：优秀良好一般教师评价：优秀良

4、好一般校长寄语：让每个孩子抬头走路,让每颗心灵感受成功。眉县槐芽镇中心小学新课程高效课堂—行动工具校长寄语：让每个孩子抬头走路,让每颗心灵感受成功。