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“教学相融”的课堂.doc

“教学相融”的课堂.doc

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时间：2020-04-25

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1、“教学相融”的课堂三圣中心校：姚春妍“教学相融”的本质就是教师与学生在教学的实质问题上进行有效交流、互动。没有交流、互动的课堂，就不是“教学相融”的课堂；表面轰轰烈烈，而对教学实质内容没有深层次触及的课堂，也不是“教学相融”的课堂。师生双方要在课程要求的实质问题上，相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，积极和谐地成长。在这个过程中，教师与学生分享彼此的思考、经验和知识；交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。

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