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时间:2020-04-24
《幼儿教师的心理健康与调适个人案例.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿教师的心理健康与调适个人案例良好的心态能使人心情愉悦,是出色完成工作,积极向上进取的关键。作为教师首先要认识到任何人在为人处事、工作学习中都会遇到不顺心的事。因此,遇到不顺心的事时,要调整自己的心态,先让自己静下心来好好想想,然后再做出合理的对策,尽量避免出现过激行为,以免造成不良影响。常言道:“豁达大度”。为人处世应当宽宏大量,能容人,能原谅人,能包涵人。正所谓老子提倡的“上德若谷”也。吃点亏显风格,不生气就是福。所以,作为教师特别要注重把学生的家长视为自己的家人,放下架子,理解学生家长的
2、难处,宽容学生的失误,甚至容忍学生的“无礼”,始终把学生的家长作为自己的家人朋友。使自己与学生家长之间形成一种平等、和谐、相互尊重的氛围。在对待其他事情上也一样,退一步海阔天空,不用斤斤计较,用尊重与宽容去赢得快乐、赢得健康。比如,我们班上有一个孩子,放学回去后发现背上有伤;打电话到幼儿园说是老师打的,家长非常气愤.说了很多难听的话.孩子太小也说不清楚事情的经过,老师觉得很委屈,但还是去家里解释,过了几天,孩子对老师说是邻居家的哥哥打的.家长也很不好意思.对老师格外热情.因此当家长不了解老师时,
3、冤枉我们老师时,我们一定要三思而后行。对出现的矛盾,千万不可火冒三丈。一定要学会冷静处理问题。这样不致于激化矛盾,而且能很妥善地化解矛盾。当矛盾出现时,可延时处理。这样能使双方都有思考的余地,进行自我反思。再处理时,就比较顺手了。这样往往会达到意想不到的效果。作为一名教师,应该以和平乐观的态度去对待每一位孩子,对待每一位孩子的家长。这样,我们的工作才会做的更好,我们才能成为让每一位学生和家长都喜欢优秀老师。
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