五年级（水平三）体育课教案.doc

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1、学校西丽小学班级五（2）周次12课次23学生人数52人执教阮小钰教学目标1、学习快速跑（途中跑），体会途中跑的正确姿势；2、发展灵敏、速度和协调等身体素质；3、培养学生克服困难、战胜自我的信心和勇气；4、提高环保意识和合作、创编能力，体验群体学习的乐趣。教材内容1、快速跑（途中跑）2、创编游戏顺序一二三四五六七教学内容课堂常规游戏“捕捉猎物”快速跑（途中跑）游戏“报纸不落地”创编游戏小小设计师小结讲评教与学法体育委员整队，师生问好。简介游戏方法，组织学生练习。语言导入，提出问题、要求，积极思考、想象、模仿和讨论，自主、友伴学习，观察图片，提示、指导，互相学练，展示自我。

2、简要提示，提出要求，分散练习；二人或多人奔跑；自由比赛。积极思考，结伴创编游戏练习，分组进行。提出要求，发挥想象，小组讨论，齐来动手。师生共同评价、小结。要求快、静、齐集中注意力积极思考互相学习认真练习力争进取结伴创编积极参与发挥想象认真小结时间2′5′15′5′7′5′1′负荷小中上中中上中小小练习队形××××○○○○××××○○○○××××○○○○××××○○○○△××××××○○○○○○散点散点散点器材报纸52张录音机1台练习密度40—45%五年级（水平三）体育课教案