理实一体化教案模板2017.doc

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1、南通工贸技师学院理实一体化教案（2016～2017学年第2学期）课程教师授课班级3南通工贸技师学院教案首页授课日期班级课题：教学目的要求：教学重点、难点:授课方法：教学参考及教具（含多媒体教学设备）：授课执行情况及分析：板书设计或授课提纲一、布置任务【任务情境】【任务目标】二、信息资讯【预备知识】【实例演示】三、任务实施四、评价反馈【评价表】（必备）【课题总结】五、任务拓展3南通工贸技师学院教案用纸附页教学流程及其内容学生活动教师活动项目六XXXXXX任务三XXXXXXXXX教学环境及资源准备一、明确任务【任务情境】注：近于企业实战环境【任务目

2、标】注：带着任务与评价标准进入后续教学环节二、任务资讯注：以完成任务为目标的一切预备性查询、咨询、学习、训练、讲授、提问、讨论、分析、指导等等，皆可列入“资讯阶段”。有条件者可提供学习工作站平台。【预备知识】XXXXX【实例演示】XXXXX（本环节还可以有：【预备技能】、【知识链接】、【任务分析】、【微课】等等）三、任务实施注：按一体化学习或工作步骤，再现或重演真实工作流程。四、评价反馈【评价表】注：依据具体的可观察的行为或成果设计评价指标评价指标评价内容（）自我评价0.3小组评价0.3教师评价0.4行为指标（20分）技能指标（60分）创新指标

3、（20分）合计综合评价【课题总结】五、任务拓展〖接受任务〗〖自主学习〗注：例如学生（上网）搜索并学习相关资料〖观看演示〗〖模仿训练〗个人或分组独立完成任务注：有条件者可设计〖学生工作页〗〖成果展示〗〖生评〗注：各组代表发言;自评、组内互评、组间互评。归纳、总结〖接受作业〗〖导入新课〗〖布置任务〗讲解相关知识演示分析、以供学生模仿注：演示实例要与学生任务相似，但不能雷同。〖管理控制〗〖巡回指导〗注：一体化教学之任务实施阶段强调学生独立完成，巡回指导不是必需的，当以资讯阶段的（入门）指导，与评价阶段的（总结）指导为主。〖师评〗小组竞序排名补充总结〖

4、布置作业〗33