桑塔露琪亚教学反思.doc

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1、《桑塔露琪亚》教学反思桑塔露琪亚是意大利民歌，同时也是意大利一片美丽海滩的名字，在这片美丽的海滩之上，鼓励学生用美妙的声音表达心中的舒畅。以送礼物形式导入课堂，听李双江老师演唱的《我的太阳》，问学生了解意大利吗？学生说完所了解的内容，我通过课件展示意大利的建筑及人物等。我又问《我的太阳》这首歌给你什么感受？我总结意大利有勤劳的人民、美丽的风光、富饶的物产、同样也有迷人的民歌，这节课我们来学习一首意大利民歌《桑塔露琪亚》。学生很快就进入了课题。初听音乐感受音乐描写了怎样的美景，表达了怎样的感情？学生把画面描写的可美了。复听音乐要求注

2、意拍子律动及演唱形式。增加一个游戏环节，教师拍学生跟做，小组讨论作曲家为何要用这种拍子？这一环节学生能说出拍子，但乐曲体裁没说出来。总结歌曲按照威尼斯船歌风格创作。采用3/8拍给人摇晃的感觉，也讲述了船歌的体裁。学唱环节分析作品，乐曲中速稍快，由两个乐段构成，歌曲旋律优美流畅，歌曲节奏动感有活力。这一环节学生会唱，但歌曲情感表达的不充分。所以我又加了一个环节，世界三大男高音帕瓦罗蒂、多明戈、卡雷拉斯演唱的桑塔露琪亚，在让学生演唱学生的情感表达就好多了。通过这节课的学习，让学生接触了欧美音乐的韵味，感受了世界音乐的风采，通过探索也发

3、现了音乐世界的美妙。