基于人性假设理论的双师型教师培养激励机制研究-论文.pdf

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1、第14卷第2期长沙航空职业技术学院学报Vo1．14NO．22014年6月JOURNALOFCHANGSHAAERONAUTICALVOCATIONALANDTECHNICAICOILGEJun．2014基于人性假设理论的双师型教师培养激励机制研究陈宏麟(南通职业大学，江苏南通226007)摘要：高等职业院校是我国深入实施十二五科教兴国战略和人才强国战略的重要平台和基地，随着高等职业院校规模的扩大．高技能人才培养所需要的高素质师资队伍的建设变得更加重要。从人性假设理论人手，分析了高等职业院校培养双

2、师型师资队伍存在的不足之处，指出了双师型教师的培养和队伍建设必须充分考虑到教师这个主题的特殊性，需要在生理需求至自我实现需求的各个层次上做出合理的决策，有效激励教师，达到双师型教师培养和学校发展统一的目标。关键词：激励；人性；双师型教师中图分类号：G451．1文献标识码：A文章编号：1671—9654(2014)02—007—05StudyontheIncentiveMechanismofDoubleTypeTeachersTrainingTheoryBasedonHypothesisofHum

3、anNatureCHENHonglin(NantongVocationalCollege，NantongJiangsu226007)Abstract：ThehighervocationalcollegesaretheimportantplatformbaseforChinainimplementingthe12thPlanforthestrategyofprosperingthenationwithscienceandeducationandrejuvenatingthetalent．Witht

4、heexpansionofthehighervocationalcolleges，theconstructionofhighqualityteacherswhoarerequiredfortheskilledpersonaltrainingbecomesmoreandmoreimportant．Thepaper，basedonthehumannaturehypothesis，analyzesthedeficienciesofthedoublequalityteachersinhighervoca

5、-tionalcolleges，pointingouttheparticularityofthedoubleteachers．Italsoproposesthatreasonablede—cisionbemadeinthemultilevelandteacherseffectivelystimulatedSOthatthegoalsofteachertrainingandschooldevelopmentmaybeachieved．Keywords：inecntive；humannature；d

6、oubletypeteachers高等职业院校肩负着培养生产、管理一线需要点问题，大家从各个方面研究了双师型教师培养的的高技能人才的使命．是深人实施十二五科教兴国机制，如拓展培训渠道，增加职务职称晋升的优先．战略和人才强国战略的重要平台和基地，对于我国企业和高校合作建设双师型师资队伍等等。各个经济社会的发展有着不可替代的作用。高素质的研究都强调了双师型教师建设的意义。本文从管双师型师资队伍是高技能人才培养不可或缺的必理学的角度，提出了建设双师型教师队伍需要考虑要前提条件，虽然各个高校非常重视师资

7、队伍的建到教师的人性选择，针对教师本身，提出满足教师设，但是随着高职院校规模的扩大．学生人数的增的四个层次，达到教师自我需要的最高境界．实现加，双师型教师短缺的问题越来越凸显。成为了高双师型教师队伍的建设，从外因转入内因。实现高职院校快速发展的制约瓶颈。针对双师型教师队职院校双师型队伍建设的持久性和稳定性．解决高伍的建设问题的研究成为了现代教育领域内的热职院校快速发展的瓶颈问题。收稿日期：2014—04—30作者简介：陈宏麟(1978一)，男，江苏海门人，讲师，工学硕士，研究方向为高职教育管理。

8、·7·长沙航空职业技术学院学报第14卷一、人性假设理论求，对人而言．人与人之间不仅仅只有经济报酬的现代管理学理论中对提高劳动者的劳动能力，关系。人对组织产生的归属感更加能够激励人主动充分发挥其在组织中的应有作用，提升其学习潜力创造的行为。人在最求基本的生活保障之外。还有和工作素质，形成了人力资源管理理论。高等职业着友谊、安全、归属等需求，因此社会人(social院校的教师属于具有专业技能的高素质专业性人man)也称之为“社交人”。社会人假设的理论基础才，是一种高层次、高智商的人力资源，体现了高职