六三高效课堂研修活动设计方案.docx

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1、研修活动方案设计（模板）研修主题语文教学中教学目标设定与达成的理论与实践研究背景原因年初，我市教研室提出“六三”高效课堂的课题。从高效课堂“六个”研究重点入手，我们选择“课堂教学目标的设定与达成（科学、全面、可达成）”作为研究目标，积极探索初中语文课堂教学中，如何设定科学、全面、可达成的教学目标，并在教学中得以实现。活动目标设定科学、全面、可达成的教学目标。活动步骤1．课堂观察请各位老师观看名师示范课视频，下载阅读学习指南和课件，并从教学设计、教学实施、课堂效果、信息技术应用等方面进行课堂观察评析。使用工具：视频+资源下载+讨论2.说课评课在本环节中，两位授课教师分别

2、重点围绕如何理解教材、如何把握学情分析，结合课堂教学实践撰写了反思性说课。说明：在进行分析时，请重点围绕“授课教师的教学目标设定是否科学、全面、可达成，教学中如何实现”，谈谈自己的看法。使用工具：资源下载+讨论3.专题交流请各位老师在“资源下载”处下载交流专题文稿，线下结合自己教学实际学习内化，在此提出如何科学设定教学目标进行课堂教学的策略（至少两条）。使用工具：资源下载+讨论4.主题培训请各位老师在“资源下载”处下载培训资料，并结合自己的教学实践进行学习反思内化，谈谈自己的学习收获。使用工具：资源下载+讨论5.实践跟进各位教师自己设计一堂教学目标，并上传大家讨论。使

3、用工具：视频6.经验提炼老师对本次活动的总结使用工具：资源下载7.活动评价请您对本活动进行评价，留下您的意见和建议。使用工具：评价