【人教部编版】七年级语文下册练习设计：第四单元 16短文两篇爱莲说 预习检测.doc

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1、《爱莲说》预习检测一、单项选择题(共5题,共15分)1.下列句中加线词意思相同的一项是（）A．陶后鲜有闻芳草鲜美B．香远益清清荣峻茂C．中通外直指通豫南D．陶后鲜有闻此人一一为具言所闻2.“香远益清，亭亭净植”翻译最符合课文原意的是（）A．香气远播，更加清新，笔直洁净地种植（在水里）.B．香气散播到远处，越发清幽，笔直洁净地立在那里.C．香气传得越远越清香，美丽清洁地种在那里.D．香气传播得很远，很清新，高高地洁净地直立着.3.选出对文章内容分析不正确的一项（）A．在第一段中，作者用了一边串的铺叙，对莲花挺拔秀丽的芳姿，特别是可敬而不可辱的磊落风范，作了淋

2、漓尽致的渲染.B．在第二段中，作者由评花进而对人作出评价，发出感慨；当今之世趋炎附势的小人比比皆是，和自己志同道合的人少啊！C．作者通过对莲花的爱慕与礼赞，表明自己对美好理想的憧憬，对高尚情操的崇奉，对庸劣世态的憎恶.D．作者以牡丹为陪衬，以菊为反衬，使莲花挺拔超群的高洁形象矗立在读者心中，歌颂了自己坚贞不渝的理想和洁身自爱的君子情操.4.作者描写莲的美好形象，赋予莲高洁的品质，其目的是（　　）A．借莲的高洁抒发了追慕古代贤人之情.B．以莲自况委婉地批评当时趋炎附势、追求富贵的世风.C．借莲之高洁表明自己气节和不慕富贵、洁身自好、保持坚贞和高尚品德的生活态

3、度.D．以莲自况，婉曲流露出郁郁不得志的哀愁.5.下面分析不准确的一项是（）A．“中通外直，不蔓不枝”比喻君子通达事理，行为方正.B．“香远益清，亭亭净植”比喻君子志洁行廉，芳名远播.C．“可远观而不可亵玩焉”比喻君子不可能受到大多数人的理解.D．“出淤泥而不染，濯请涟而不妖”比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自诩.