制作计时工具.doc

《制作计时工具.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题：制作计时工具年级三年级学科科学教师李军单元课名太阳与时间总序号10课型实验探究第几课时1教学目标1.能综合运用所学知识，制作带有创造性的科技作品，培养创造性思维能力及动手能力；能倾听和尊重其他同学的不同观点与评议。2.  愿意合作与交流；关注日常生活中的科技新产品；乐于用学到的科学知识服务于生活；尊重他人的劳动成果；意识到生活是发明创造的源泉。3.会制作一种简单的计时工具　　教学重点学会制作简单的计时工具。。教学难点 学会制作简单的计时工具。教学准备剪刀、胶带、做沙漏、水钟等所用的材料教学过程第3

2、页共3页1.导入同学们，古人很早就知道利用太阳计时，并且发明了多种计时工具，同学们想不想也来做个计时工具呢？学生汇报想法，导入新课。 2.设计制作方案小组讨论，设计制作方案，互相启发，开拓思路。教师展示几种典型个例，主要侧重创新性进行评价。学生设计各自的方案，理清制作思路。交流方案，互相提出建议。对自己的方案进行调整。这节课主要是学生的动手实验课，目的在于锻炼学生的动手操作能力以及对日晷、沙漏等其他计时工具的理解能力。3. 开展制作活动教师提出制作要求，如安全使用剪刀，互助合作，进行制作提示等。以小组为

3、单位或独立进行制作，教师进行恰当的指导、点拨。做一个游戏，或写10个漂亮的字，或读一篇四句诗等，用自己的作品进行计时，掌握自己的计时工具计时的规律。对作品进行改进，如调整计时时间，使作品更美观等。 4.展示与交流将自己的作品摆到展示台上，互相欣赏、评价。挑选出部分作品进行重点评价，可从创意、美观、实用三方面选择典型作品。对作品提出修改建议，提出改进方法。 5.拓展延伸建议用自己制作的计时工具记录写家庭作业的时间，鼓励学生发现新问题，并对自己的作品进一步改进或创造发明更好的计时工具。板书设计第3页共3页作

4、业布置教学心得教案规范、详细，教学目的明确，既有知识目标，又有情感目标，还有德育目标。2016.3.25第3页共3页