制作计时工具_教案1.doc

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1、制作计时工具【教学目标】1．科学探究目标：能综合运用所学知识，制作带有创造性的科技作品，培养创造性思维能力及动手能力；能倾听和尊重其他同学的不同观点与评议。2．情感、态度和价值观目标：愿意合作与交流；关注日常生活中的科技新产品；乐于用学到的科学知识服务于生活；尊重他人的劳动成果；意识到生活是发明创造的源泉。3．科学知识目标：会制作一种简单的计时工具。【教学重难点】学会制作简单的计时工具。【教学准备】剪刀、胶带、做沙漏、水钟等所用的材料。【教学过程】一、谈话导入。同学们，古人很早就知道利用太阳计时，并且发明了多种计时工具，同学们想不想也来做个计时工具呢？学生汇报想法

2、，导入新课。二、设计制作方案。（一）小组讨论，设计制作方案，互相启发，开拓思路。（二）教师展示几种典型例子，主要侧重创新性进行评价。（三）学生设计各自的方案，理清制作思路。（四）交流方案，互相提出建议。（五）学生对自己的方案进行调整。三、开展制作活动。（一）教师提出制作要求，如安全使用剪刀，互助合作，进行制作提示等。（二）以小组为单位或独立进行制作，教师进行恰当的指导、点拨。2/2（三）做一个游戏，或写10个漂亮的字，或读一篇四句诗等，用自己的作品进行计时，掌握自己的计时工具计时的规律。（四）对作品进行改进，如调整计时时间，使作品更美观等。四、展示与交流。（一）将

3、自己的作品摆到展示台上，互相欣赏、评价。（二）挑选出部分作品进行重点评价，可从创意、美观、实用三方面选择典型作品。（三）对作品提出修改建议，提出改进方法。五、拓展延伸。建议用自己制作的计时工具记录写家庭作业的时间，鼓励学生发现新问题，并对自己的作品进一步改进或创造发明更好的计时工具。2/2