秀萍：以学习力提升企业的竞争力.doc

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1、秀萍：以学习力提升企业的竞争力秀萍：以学习力提升企业的竞争力秀萍：以学习力提升企业的竞争力　　　　宇厦公司第十项目部自xx年成立以来,就以创建学习型项目部为主不断提升学习动力,经过“宣传动员，班组先引，以点带面、机制完善、整体推进”等几个阶段，初步达到了“通过学习力激活生产力、增强凝聚力、提升执行力、激活创造力，进而全面打造核心竞争力的目的。　　一、提升学习力是项目部生存发展的必然　　提升学习力，对于改造原固有的经验式管理，解决发展中存在的现实问题，实现持续快速发展、大幅提升绩效，具有理论和实践上的指导意义。　　一是施工生产快速发展的需要。随着施工工程

2、量的不断突破，项目部也步入空前发展的新时期，08年计划工作量目标1800万元到奋斗目标2000万元，对于一个项目部来说，各工序、各岗位、各设备的工作性质、工作特点、工作标准各不相同，进行全局性的科学协调、统筹安排，需要创建学习型企业。　　二、是管理绩效不断提升的需要。文化管理是企业也是项目部管理的最高境界，是企业生产经营管理人员不懈追求的至高目标。在管理模式上，项目部曾经应用了全面质量管理、全面标准化管理、为推动企业项目部阶段性发展发挥了重要作用。随着市场竞争的日趋激烈和管理技术的不断创新，特别是近几年建筑市场的快速发展，给生产组织、经营管理和职工的工

3、作、生活、学习都提出了新的挑战。提高整体协作能力，构筑和谐服务体系，促进整个动力系统产生重大、持久的改善，建立全新的与之相适应的管理发展平台，需要学习型企业的理论来强力支撑。　　　三、是学习系统整合创新的需要。开展职工培训，提升学习力，发挥创造力，随着新设备、新技术、新工艺、新材料的广泛应用与职工素质的参差不齐，构成了发展中新的矛盾；随着社会政治、经济、文化生活的日益发展，各种道德伦理思想的相互激荡，给职工的思想观念带来了新的冲击。　　四、是实现可持续发展的需要。在生产规模不断扩大、工作量的持续增长，项目部领导班子在总结、分析如何持续创新时，当接触到学

4、习型组织管理理论时，耳目一新，豁然开朗，作为项目部，满足于已有的成绩而自我陶醉、停滞不前是没有出路的，必须反骄破满、自我超越。　　　　　　二、提升学习力的主要做法　　　学习力是推进企业及项目部发展的引擎，是激活企业要素的源泉，是塑造企业品牌的标志，是实现企业制胜的法宝。面对市场经济和公司发展的新形势，需要持续提升学习力。　　　一是营造氛围，整体规划。提升学习力，思想是先导，制度是基础，组织是保障。在短时间内迅速营造了争当学习型干部、学习型职工的浓厚氛围。没有规矩不成方圆，每个管理人员都制定出自己的学习计划。　　　二是理念渗透，凝心聚力。企业理念是创建学

5、习型企业的精髓，也是实施精细化管理的灵魂。为了使理念深入人心，形成自觉的价值取向和行为准则，第十项目部利用各种会议，学习时间有计划，有组织地进行学习，体现了少花钱多办事，少花钱多赚钱，一切以高效益标尺来衡量的发展观念，激发职工遵章守纪，敬岗爱岗；多年以来，项目部坚持以人为本，树立了关心职工，爱护职工，尊重职工的管理理念，营造相互关心，精诚协作的人际关系，培养职工的团队精神。　　三是强化学习，形成领导表率机制。为加强班子的学习，制定了领导干部学习、研讨等制度，严格考勤考核。为促进班组学习，制定了《创建学习型班组活动的实施办法》，定期参加班组的学习并听取意

6、见建议，既保证了班组的学习质量和效果，又促进了干部工作作风的转变。坚持班子集体研究，充分发扬民主，认真讨论，达成共识；班子成员之间配合默契，相互交流，相互信任，保证了班子精诚团结、步调一致、坚强有力。　　四是管理推进，精益求精。严格落实走动式管理，深入一线，深入现场，不间断地巡回监督检查，精益求精，使全体职工真正做到了上标准岗、干放心活，工作不断创新，效率不断提高，使团队精神在各项管理工作中得以充分展现。形成人人关心成本费用，人人降成本费用，人人增效益的良好局面，针对安全隐患问题，第十项目部扎实开展查隐患、查违章、查死角、查漏洞活动，形成了教育培训不间

7、断，安全活动不间断，检查考核不间断，隐患整改不间断，安全工作持续创新不间断的安全长效机　　　　制，营造出浓厚的“人人关爱生命，珍视安全健康”氛围。　　针对现场管理，第十项目部学习并实施6S行为规范，改变脏、乱、差的旧面貌，不断提升现场设备管理水平，树立文明生产的形象。　　项目部在职工形象教育方面，始终教育广大职工牢固树立“在岗代表班组、在班组代表单位、在社会代表企业”的形象观念，领导以身作则、吃苦耐劳、实干奉献，得到了广大职工的信任、爱戴与支持，并且严格执行6S行为规范，职工素质得到了极大提高。　　学习力是形成企业项目部核心竞争力的关键，有学习力的企业

8、才能长盛不衰。多年来的创建实践，深深体会到：学习型组织理论是将教育培训、变革思维、激励创新、实