区德育主任培训有感.doc

《区德育主任培训有感.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、区德育主任培训有感　　区德育主任培训有感提要：我们的德育在很多层面缺乏实践性、缺乏针对性。德育不是老师空洞地说教，更不是喊喊口号，贴贴标语。我们的德育要从实践中来，并回到实践中去。自　　区德育主任培训有感　　在这万物复苏、百花齐放的季节，我作为德育主任培训班的一员，来到上海参加了为期3天的培训。教研中心的领导们为我们精心安排了3位资深教授的讲座，让我们对德育工作有了更深、更新的认识。专家们分别对德育工作的重要性、有效途径以及德育现状作了详细的阐述，也为我们的德育工作指明了方向。几天的思想洗涤，让我真正体会德育

2、之路任重而道远，作为德育工作者更要有如履薄冰紧迫感。以下是我对德育工作的点滴体会：　　明确德育现状　　马加爵、药家鑫......这一个个叫人触目惊心的名字无不证明德育的重要性、迫切性,但是如今学校德育在哪里？在教室墙上？在校宣传橱窗？是一份份计划？还是一句句口号？用高纪良教授的话来概括我们的德育现状“说起来很重要，做起来很次要，忙起来可以不要。”那是因为整个社会的浮躁心态和急功近利，导致育分比育德重要，德育在应试教育面前可有可无。作为教育工作者的我们要认识到：道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了

3、道德的空白。　　探索德育途径　　我们的德育在很多层面缺乏实践性、缺乏针对性。德育不是老师空洞地说教，更不是喊喊口号，贴贴标语。我们的德育要从实践中来，并回到实践中去。专家们为我们讲述了德育建设的有效途径：　　1.学校领导要加强重视。小学生要开展德育教育，不能只重视形式，应该有目标、有针对、有计划的开展德育教育。要把小学生的德育教育作为教育的重点，多开展一些与德育教育有关的活动，并鼓励学生积极参与到德育教育活动中，从而促使小学生的思想道德素养得到全面发展。当代教育学理论提出:德育的本质是实践的，德育实践教育活动

4、是德育的核心。　　2.为人师表，率先垂范。在学校里，对学生影响最大的首先是教师，为人师表率先垂范必须在教育过程中体现出来。教师是学生心目中的榜样。在全面推进素质教育的今天，作为教师要提高自身素质，以高尚的道德风范去影响学生，树立职业道德，当好学生良好教育的指导者和引路人。　　3.家长的引导作用至关重要。家长是影响小学生道德行为的重要因素，家庭教育可以有效的实现学生的综合成长与发展。学校应不断创新方法，开辟德育新途径，主动挖掘家庭的正面教育功能，注重在教育理念上对家长进行指导，帮助家长树立正确的教育思想，掌握科

5、学的教育方法，提高家教水平，大手牵小手，让家长积极参与到小学生德育教育工作中，配合学校的工作一同关注孩子思想道德素养的成长。　　4.德育内容体现社会性。德育内容以现实社会背景为前提，贴近学生实际的生活习惯，追求实事求是。我们要改变传统的德育教育模式，放弃以课堂为主的德育教育，引导学生面对现实生活中的反道德影响，教给学生如何去分析、辨别、克服负面因素。激励学生在现实面前要拥有正义感、责任感，运用社会的实际情况来加强培养学生道德方面的辨别能力和选择能力。　　我们德育建设的道路铺满荆棘，但我们坚信，我们定能探索出一

6、条适合自己并行之有效的大道，定能培养出一批批建设国家所需的四有新人。“天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无比；高山收容每一片岩石，无论其大小，所以高山雄壮无比；大海收容每一朵浪花，无论其清浊，所以大海浩瀚无边；我们用心培育每一朵花朵，无论其优劣，所以我们桃李满园。”自