高考英语中的书面表达是学生英语学习的.doc

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1、高考英语中的书面表达是学生英语学习的“瓶颈”，平均得分值不高。高考英语中的书面表达考查三个层次的能力：考查了考生适应交际情景运用语言的能力，同时也考查了拼写造句和连句成篇的能力，这三个层次的能力是综合测试的。考生不仅要提升这三个层次的能力，同时在考前冲刺时刻，要做到明确失分点，守住底线；获取高分点，以提高得分档次。一、明确失分点，要守住底线。1．拼写错误。2．短文要点不全。3．语法及时态等语法错误。4．题材把握不准。5．书写不规范。6．布局不合理。二、获取高分点，提高得分档次1．审题要准确。  审题在书面表达中非常重要，因审题不准确造成的错误很多，且失分厉害。审题包括：①内容，

2、即写什么，对中英文提示、图示要认真思索，明确要求；②形式，即用何种体裁，要清楚几种文体之间的区别；③细节、字数、人称是否要标题等。2．提纲要清楚。 ①文章要有层次，各段的主题句是否合理，是否紧扣主题。  ②不要遗漏任何信息要点。 ③句与句、段与段之间如何过渡，是否合乎逻辑。常用过渡词语和词组有：inthefirstplace，firstofall，firstly，generallyspeaking，tostartwith，tobeginwith，secondly，inaddition，besides，furthermore，moreover，whatismore，whatisw

3、orse，forexample，inotherwords，especially，particularly，obviously，atthesametime，nodoubt等。3．注意使用良好的开始语，结束语。良好的开端是成功的一半。开门见山是受欢迎的写作方式。别忘了结尾再次点题，突出主题。4．使用一些习惯用语和常用句型，这样可以使所写作文顺畅、自然、地道。记背一些常用成语、谚语，在恰当之处用上一句地道的成语、谚语可以使文章增色不少。在书面表达中要避免汉式英语，只有依靠考生平时多积累英文习惯表达法。为避免汉式英语，最好用自己熟悉的句型和词组，而不是生搬硬造些汉语式句子，有时可采取避

4、难就易的变通办法。有的考生不善于使用英文习惯用法和短语，结果写出许多中式英语，如想表达“玩得很愉快”就写“playhappily”，而不会用“haveagoodtime”，“havefun”，“enjoyoneself”这样地道的词组。这主要是受汉语负面迁移影响，考生在做书面表达题中要特别注意这样的问题。5.使用高级句式和高级结构。复合句、强调句、倒装句等与简单句交替使用，以使句式多样。6.书写要清楚。书写整洁清楚，包括大小写、标点符号，让人一目了然，会给阅卷者留下良好的印象。而有的考生虽写的内容很好，但往往由于书写不清而降低了分数档次。