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1、高二过去分词讲解与练习1.分词的定义:动词的-ed分词即过去分词，是由动词的过去分词构成，一般只有一种形式。2.过去分词的语法作用：过去分词一方面具有动词的性质，另一方面也相当于一个形容词或副词，在句中可以作表语、定语、状语和补足语。1)过去分词作表语，主要表示主语的心理感觉或所处的状态。如：Don’ttouchtheglassbecauseitisbroken.不要碰那个杯子，它是坏的。Heisquitepleasedwiththedesignofthedress.她很喜欢那礼服的式样。2)过去分词做定语：单个的过去分词作定语一般放在名词的前面，相当于一个
2、定语从句。Theexcitedpeoplerushedintothebuilding.激动的人们奔进了大楼。Weneedmorequalifiedteachers.我们需要更多合格的教师。过去分词短语作定语通常放在被修饰的词后面，相当于一个定语从句。如：Isthereanythingplannedfortomorrow?明天有什么活动吗？Thesuggestionmadebytheforeignexpertwasadoptedbythemanager.过去分词作定语也可用作非限制性定语，前后用逗号隔开。如：Thebooks,writtenbyLuXun,ar
3、epopularwithmanyChinesepeople.Themeeting,attendedbyonethousandstudents,wasasuccess.3)过去分词做状语：过去分词和-ing分词作状语一样，也可以表示时间、原因、条件、让步、方式或伴随情况等。①表时间，相当于一个时间状语从句，有时过去分词前可加连词when或while来强调时间概念.如：Seenfromthetopofthehill,thecitylookedlikeabiggarden.AcceptedbytheParty,hedecidedtodevotehislifetot
4、hecauseoftheParty.②表原因，相当于一个原因状语从句。如：Deeplymovedbythestory,theexcitedpeoplestoppedquarrellingwitheachother.Encouragedbythespeech,theyoungpeoplemadeuptheirmindstotakeupthestruggle.③表条件，相当于一个条件状语从句，有时过去分词前可用if等词。如：Givenanotherchance,hewilldobetter.再给他一次机会，他会做得更好。Comparedwithyourbroth
5、er,youshouldmakegreatereffortstostudyEnglish.Ifheated,watercanbeturnedintosteam.水如果被加热，会变成水蒸气。④表让步，相当于一个though/although引导的让步状语从句。如：Exhaustedbytherunning,theywentonrunningaftertherobber.尽管已经跑得筋疲力尽，他们还是继续追赶着那个强盗。Laughedatbymanypeople,hecontinuedhisstudy.尽管被许多人嘲笑，他还是继续他的研究。⑤表方式或伴随情况。如
6、：Theoldmanwentintotheroom,supportedbyhiswife.Seatedatthetable,myfatherandIweretalkingaboutmyjob.4)过去分词作补足语：过去分词可以在see,hear,notice,watch,find,get,have,feel,make,leave,keep等词后与一名词或代词构成复合宾语，用作宾语补语。如：Whenwillyougotothehospitalandhaveyourtoothexamined?你什么时候去医院检查你的牙齿？Whenyouaremakingaspe
7、ech,youshouldspeakloudertomakeyourselfheard.当这类句子变成被动语态时，过去分词用作主语补语。如：Oneoftheglasseswasfoundbroken.有人发现其中一个杯子破了。5Theyshouldbekeptinformedofthesituationthere.应该让他们知道那儿的形势。1.过去分词作状语时，它的逻辑主语一般必须和句子的主语相一致。如：Whenaskedwhyhecamehere,theboykeptsilent.当那男孩被问到为何来这里时他沉默不语。Bornandbroughtupint
8、hecountryside,hewasinteres
