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时间：2020-04-20
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1、课堂观察记录表单2学科物理年级八教材版本人教版课题 串联和并联观察视角二、怎么教观察者：赵国胜观察视点观察记录1.先学后教：能否通过预学，暴露学习中的问题？没有预学，按照本节实际，没有必要2.以学定教：能否针对学生的问题有效教学？ 通过多媒体展示学生成果，针对性教学3.课堂提问：启发式提问的次数，无效提问的次数？ 启发式3次4.示范操作：教师能否示范高水平操作行为？ 学生做的很好5.变式训练：能否分层设计变式训练题？ 是，有变式训练6.当堂检测：能否当堂检测学习效果，及时反馈回授？ 有学习效果检测7.平衡教学：能否将探究式教学与有意义接受式教学相结合？ 能补充视点： 没有，
2、效果很好。教学改进建议： 没有。
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