积的近似值学案.doc

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1、学习目标]1．进一步理解小数近似值的含义，能根据要求用“四舍五入”的方法求出小数乘法计算中积的近似值。2．提高利用所学知识解决简单实际问题的能力。3．联系生活实际，感受取积的近似数的应用价值，培养数学学习的兴趣。[重点难点]根据题目要求与实际需要，用“四舍五入”法截取积是小数的近似值。[知识链接]：1．怎样用“四舍五入”法取近似数？按要求，它们的近似值各应是多少? 保留整数保留一位小数保留两位小数2.095  4.307  1.8642  2．小数乘法该怎样计算？用竖式计算下面各题。 2.51×0.7             2.51×5     

2、   2.51×5.7[学习内容]：自主学习书上90页例3内容，完成90页例3下面的练一练和练习十六第1～5题1．自主探究，发现方法。（1）看一看、学一学：怎样把得数保留两位小数？（2）算一算、试一试：完成90页例3下面的练一练，感受取积的近似值的方法。（3）想一想、记一记：取积的近似值时，先干什么？再干什么？记住：先按小数乘法的计算法则算出完整的积，再根据要求取积的近似值。2．完成练习十六第1～5题。[学法指导]：观察、分析、类推等方法。[学习小结]：归纳取积的近似值的方法。[基础练习]1．填空：取积的近似值时，先（               

3、         ），再根据题目要求或实际情况用（       ）法取积的近似值。2．计算下面各题，得数保留一位小数。3.2×1.6                       0.84×6.8[学习反思]（1）归纳本节课学习的内容，你记住了哪些知识？（2）在这节课的学习中，你还有哪些问题没有解决？巩固案1．求出下列各题积的近似值。（1）得数保留一位小数。7.2×0.09      0.86×3.2（2）得数保留两位小数。0.28×0.7      5.89×3.62．一块平行四边形广告牌，底边长4.8米，高2.3米。它的面积是多少平方米？（得数保

4、留整数）3．一种绳子每米的价钱是8.23元，买4.6米应付多少元？买2.8米呢？