对折法在剪纸中的运用.doc

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1、对折法在剪纸中的运用教学目的：1、知识、技能目标：使学生认识民间剪纸艺术，掌握剪纸的方法和步骤。重点掌握用对折手法剪出纹饰，培养学生的创造性思维能力和动手能力。2、情感目标：鼓励学生设计不同的纹样，激发学生对剪纸兴趣。进一步提高对形式美的认识和感知美、创造美的能力。教学重点：了解并掌握对折法剪纸的制作方法 教学难点：纹样设计 教具准备：示范作品、各种规格的彩色纸、剪刀、胶水。 教学过程： 一、创设情境、导入新课。展示对称纹样的剪纸作品。 欣赏了图片你有什么感想？发现出这些剪纸有什么特点？（提出问题）这节课我们一同来

2、学习用对折法剪出漂亮的剪纸作品。板书课题 ：对折法在剪纸中的运用  二、教学过程。1、同学们观察剪纸作品，分析图案内容有哪几部分构成，寻找规律。2、对折在剪纸中的运用。每个剪纸作品都有不同的形状、色彩，它们的花纹都是由不同的装饰纹组成。这些剪纸还有一个最大和特点谁知道？（生：对称） 这节课我们就利用对称这一特点进行剪纸创作 。3、装饰纹在剪纸中的运用。怎样能把手中的剪纸作品变得更漂亮？让学生说一说自己的想法 。同学们观察一下这些剪纸，上面都用了哪些装饰纹？师生讨论、交流。4、教学制作方法和步骤 （1）同学们拿出一张

3、彩纸，对折。（2）拿出笔在有折痕的纸上画出纹样的外形 （3）第三用剪刀沿着笔画过的痕迹剪纸。三、学生创作过程 教师布置作业内容及要求 ：下面请同学们就运用对折与装饰纹，设计一只具有自己风格的剪纸作品。要求大胆想象，勇于实践。四、展评作品 组织学生把作品进行展示集体讲评 五、总结 本节课同学们学习了对折法在剪纸中的运用，并进行尝试，大家的剪纸作品无论是简洁的、还是复杂的都各有特色，希望大家在今后工艺课中能创造出更优秀的作品。六、课后反思对称剪纸在民间剪纸中再有很大比例，主要还是民间窗花使用价值较大的缘故，通过让学生运

4、用对折法进行剪纸创作，能够培养学生对民间剪纸的认识，同时也培养了学生独立动手能力和自主创新的能力，本节在设计纹样环节，学生还会面临一些困难，这就要求我们专业教师在课前多下功夫，多准备些资料，备好课，做到有的放矢，这样我们这堂课就会上有有声有色，达到良好的教学效果。