皇帝新装的作业设计.doc

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1、《皇帝新装》作业设计1．给下列加点的字注音。炫耀：_____头衔：_____骇人听闻：_____随声附和：_____赏赐：_____滑稽：_____钦差大臣：_____言简意赅：_____2．解释词语。滑稽：_____________________精致：_________________炫耀：____________________骇人听闻：________________随声附和：_____________不可救药：________________3．阅读下面的句子，用所列关联词造句。  他既不关心他的军队，也不喜

2、欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。关联词：既不……也不……也不……除非……_____________________________________________________________________　4．填空：童话是儿童文学的一种，常通过丰富的______、______和______来塑造形象，反映生活，对儿童进行教育。《皇帝的新装》这篇童话的作者是_____（国家）作家______，他的童话作品还有__________、__________、_________等。5、

3、皇帝有何嗜好？6、两个骗子怎样设圈套？___________________________________________________________________7、面对新装，老大臣有何心理活动？他回去如何对皇帝汇报的？官员有何心理活动？他又是如何汇报的？___________________________________________________________________8、皇帝面对新装，想了什么？说了什么？___________________________________________

4、________________________9、为新装举行的大典上，老百姓们看到了什么？他们又是如何想、如何说的？___________________________________________________________________6、最后谁说出真话？7、最后结果如何？___________________________________________________________________