功和功率复习.doc

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1、《功和功率》复习一、学习目标：1、理解做功的两个必要因素；2、知道功的单位，理解功的计算公式，能计算物体所做功的多少；3、理解功率的概念及计算公式，知道功率的单位及其换算，能计算功率的大小。4、能正确比较物体做功的快慢。5、功的原理6、机械效率二、难点突破力学中没有做功的情形分析：1、有力作用在物体上，物体在力的方向上没有移动距离（劳而无功）例1：例2：2、沿物体的运动方向，没有力的作用（不劳无功）；例1：例2：三、达成目标1、做功的两个必要因素是：①作用在物体上的______；②物体在力的方向上通过的_________。2、功、热量和的单位都是，1J=1。3、要表示物体做功的快

2、慢，可以用来表示（选填：“时间”、“力的大小”、“功的多少”、“功的多少与时间的比”）。4、功率的单位是，1w=1=kw，1w表示物体每秒钟能做功。5、用公式、和可以推导出P=Fu，其中u是指沿力的方向物体的，由此公式可知，要增大汽车的爬坡牵引力，在一定时，应通过换档来速度（填“减小”、“增大”）。6、一同学用50牛的水平方向的力，将一只重为5牛的足球沿水平方向踢了出去，足球在地上滚动了40米才停下来。在球滚动的过程中，脚对球做的功是（）A、0焦B、200焦C、2000焦D、条件不足，无法计算7、小华把掉到地上的物理课体捡起来放到桌上，她对课本做的功约为（）A、0.3JB、3JC

3、、30JD、300J8、下列叙述中，正确的是（）A、运动员将标枪投出去，运动员对标枪没有做功；B、降落伞竖直下落，重力做了功；C、人提着重物在水平方向上通过一段距离，人的提力对重物做了功D、小球在光滑的桌面上滚动一段距离，桌面对小球的支持力做了功9、三位同学准备进行爬楼比赛，看看谁的功率大。他们展开了如下的讨论：甲：只有测出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，才能进行比较；乙：在爬楼的时间相同时，只要测出各自的体重、爬楼的高度，就可以进行比较；丙：在爬楼的高度相同时，只要测出各自的体重、爬楼的时间，就可以进行比较。上述说法中，你认为合理的是(　　)A.甲、乙和丙　　B．甲和乙C

4、.甲和丙D．乙和丙甲乙10、如图甲，邻居大叔正吃力地把一重物送往高台，放学回家的小翔看见后急忙前去帮忙。他找来一块木板，搭成图乙所示的斜面，结果非常轻松的把重物推到了高台上。关于这两种方法，下列说法正确的是：（）A．甲乙机械效率是一样的C．两人做同样多的有用功B．大叔克服重力做功较D．小翔做功的功率要大些11、小明将30kg的一包大米扛在肩上，通过自家5米长的水平巷道后，沿着长8米高4米的拐角楼梯上到了二楼，在这整个过程中，他对大米做功为J