作业1：课堂观察表.doc

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1、学科 语文年级 八年级教材版本 人教版课题 老王观察视角一、教什么观察者：         姚英观察视点观察记录1.教学目标：是否明确而恰当？ 教学目标恰当2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？ 通过小组合作、同桌讨论、师生交流等方式呈现3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？ 注意各种联系，比如讲到写作的详略，拓展时出示弱小者的图片并写感受等4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？ 体现了学科的特点和本质，比如从语言中品味老王的品质5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？ 做到了这一点

2、。特别在领悟中心句时，先让学生思考、讨论，再指名回答，最后教师讲解6.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？ 合理使用教材和校内外，比如插入介绍杨绛在文化大革命时期的遭遇7.学法指导：是否注重学习方法的指导和培养？ 注重方法的培养，从语言中来发现人物的品质，比如说老王不老实表现出什么补充视点： 教学步骤主要分两步，一是对老王苦和善的理解，一是对杨绛精神的品读，最后是对主题的理解，安排很妥当，特别是对老王苦的挖掘有新意。教学改进建议： 无