解答应用题的方法.doc

《解答应用题的方法.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、解答应用题的方法一、分析数量关系。每两个数量条件有关联的条件有“＋、－”的关系。如；树上有12只斑鸠，又飞来7只斑鸠，想；12与7有“＋”的关系，即；12＋7能求出；树上一共有多少只斑鸠？水池里有15只金鱼，(知道一共的金鱼)，卖了5只金鱼，（知道加数）想；15与5有“－”的关系。即；15－5能求出；水池里现在还剩多少只金鱼？二、看问题；要求；黄鸡和白鸡一共多少只？就必须知道；黄鸡的只数、白鸡的只数要求；大猴比小猴多多少只？就必须知道；大猴的只数、小猴的只数三-把问题按条件来想例如；1.一盒铅笔18支

2、，拿走一些后，还剩7支，拿走了多少支？把拿走的支数用“？”来表示；根据上面题意得18－（？）＝7算式；18－7＝11（支）答；2.鸡笼里有一群鸡，走出10只后，还剩6只，鸡笼里原来有多少只鸡？想；鸡笼里原来有？只鸡。根据上面题意得；（？）—10＝6算式；6＋10＝16（只）答；解答应用题的方法一、分析数量关系。每两个数量条件有关联的条件有“＋、－”的关系。如；树上有12只斑鸠，又飞来7只斑鸠，想；12与7有“＋”的关系，即；12＋7能求出；树上一共有多少只斑鸠？水池里有15只金鱼，(知道一共的金鱼)，

3、卖了5只金鱼，（知道加数）想；15与5有“－”的关系。即；15－5能求出；水池里现在还剩多少只金鱼？二-看问题；要求；黄鸡和白鸡一共多少只？就必须知道；黄鸡的只数、白鸡的只数要求；大猴比小猴多多少只？就必须知道；大猴的只数、小猴的只数三-把问题按条件来想例如；1.一盒铅笔18支，拿走一些后，还剩7支，拿走了多少支？把拿走的支数用“？”来表示；根据上面题意得18－（？）＝7算式；18－7＝11（支）答；2.鸡笼里有一群鸡，走出10只后，还剩6只，鸡笼里原来有多少只鸡？想；鸡笼里原来有？只鸡。根据上面题意

4、得；（？）—10＝6算式；6＋10＝16（只）答；