模型思想的运用.doc

模型思想的运用.doc

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时间:2020-04-20

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1、如在学生掌握了速度、时间、路程之间关系后,先进行单项练习,然后出示这样的变式题:      1.汽车3小时行驶了270千米,5小时可行驶多少千米?      2.飞机的速度是每小时900千米,飞机早上11:00起飞,14:00到站,两站之间的距离是多少千米?      学生在掌握了速度乘时间等于路程这一模型后,进行变式练习,学生基本能正确解答, 说明学生对基本数学模型已经掌握,并能够从3小时行驶了270千米中找到需要的速度,从11:00至14:00中找到所需时间。虽然两题叙述不同,但都可以运用同一

2、个数学模型进行解答。掌握了数学模型,学生解答起数学问题来得心应手。

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