开展主题教育活动提高德育实效.doc

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1、开展主题教育活动提高德育实效覆船山小学徐志宏主题教育活动是一种以学生为主体，以教师为主导，围绕某一个主题，开展形式多样、内容丰富的道德认知教育，引导学生在认知冲突和思想对话中进行道德交往，激发道德反应，获得道德体验。主题教育是推进素质教育最经常的手段之一。积极开展主题教育活动，是提高德育工作实效性的重要途径。一、以“祖国在我心中”为主题，激发学生的爱国情怀德育的过程是内心受到感染、震撼，内化为自身行为的过程。为了进一步弘扬民族精神，加强爱国主义教育，几年来，我校一直以“祖国在我心中”为主题，开展系列教育活动。在清明节时，组织学生到烈士陵园扫墓；经常观

2、看抗战题材的系列优秀儿童电影，让学生接受很好的爱国主义教育。为了迎接建国60周年，开展“爱国歌曲大家唱”，在欢乐中民族自信心和自豪感油然而生。二、以“节庆日活动”为主题，丰富学生的人文底蕴国庆节开展“我与祖国共成长”主题教育活动通过读书、征文、演讲等形式，重温革命历史，激发学生的民族情感，坚定理想信念。教师节，我们组织学生开展以师恩难忘为主题的教育活动。学生通过采访老师，来感知体会老师工作的辛苦和老师的奉献精神，从而让学生感恩、尊敬师长。清明节时，我们组织开展祭奠先烈的主题教育活动，举行寻足迹、传精神、树品德的主题升旗仪式，到烈士陵园祭奠先烈，以宣誓

3、的形式表达对先烈的敬仰和缅怀。进一步增强学生对民族传统节日内涵的了解。三、以“知荣辱讲文明”为主题，提升学生的道德修养德育，捕捉教育时机非常重要。我校以“知荣辱讲文明”为主题，并结合时事焦点开展教育活动。以“迎世博”为契机，开展“文明在我心中”、“讲文明、树新风”等系列主题教育活动。学生自觉组织起来，利用休息时间，开展志愿者服务，当好义务宣传员。在服务他人，奉献社会，体验感悟的过程中，同学们进一步加深了对社会主义荣辱观教育重要意义的理解，进一步增强了道德自律意识，对不文明现象敢于抵制和纠正。实践证明，实施丰富多彩的主题教育活动是学生发展个性、培养能力

4、、增长才干、提高综合素质、促进主动发展和全面发展的重要途径。