一种爱，一种人生.doc

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1、一种爱，一种人生各位老师，各位评委：大家好！今天，我读书演讲的题目是《一种爱，一种人生》。我快乐，因为我爱读书，我自豪，因为我更爱思考。如果说一本优秀的书籍，它能够净化心灵，催人奋进。那么，《我的的语文人生》这本书就是这样的一本书，它从前言到附录，流淌的都是张化万老师浓浓的爱意——对学生的疼爱，对教学的热爱，对同事的关爱。正是心中的这团爱的火焰才使得张老师的语文教学之路越走越宽，人生之路越走越深。一路读下来，张老师的这种博爱深深地打动了我，于是，我在心里默默告诉我自己。第一、像张老师那样疼爱学生张

2、化万老师对孩子们一视同仁。尊重，信任，理解，热爱每一个学生。和我们一样，在教育的时候张老师遇到听写听不出的学生当时心里也窝火；张老师班级里也有不爱学习成绩糟糕的孩子；也有一遇到作文就头疼的孩子……所不同的是张老师能对遇到的现象和困惑进行反思，善于创造和抓住教育的契机，从而转变了一个又一个的学困生。于是，徐厉的书终于被评为第十本最佳图书；小奕的作文终于发表了！从中我读懂了一个道理：作为一名教师，必须要勤于反思、善于抓住教育契机。于是，我尝试着记录自己和学生之间发生的点点滴滴，为孩子们的眼泪而难过，为

3、他们的喜悦而欢欣。鼓励胆小的孩子在课堂上说起来，让他们敢说、乐说，做课堂的主人。带领孩子们亲近阅读，营造阅读明星班级。我们约定：你是进步的，我是快乐的。你是成功的，我就是优秀的。第二、像张老师那样热爱教学鲁迅先生说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”但第一个走这一条路的人必定会遇到很多荆棘，只有不怕艰难的勇士才能奋然前行，并且最终闯出一条坦途，张老师就是这样的先行者。他让学生编书，激发学生的潜能；制定口语训练卡，开设谈天说地课、玩玩说说课；以活动为平台，让孩子们接触社会，学习劳动，把玩

4、进行到底……教师的工作我们可以看得到它的长度，却摸不着它的宽度。对语文教学的爱有多深，教学工作就有多宽。张老师对语文教学执着的爱，必将激励着我努力提升自己。我阅读课堂实录，观摩教学视频，撰写教育博客。当接手五年级这个班级时，我接到学校任务，开设作文教研课。刚接手的班级没有发言的习惯。而作文课，必须让学生说起来。教导主任说你可以选择在别的班级上。我犹豫过，最后还是选择了自己班。我觉得我有责任有义务，把这次的开课当做一次提升的机会。短短两个月的时间里，我向张老师学习，开设口语交际课、班级故事会，编排课

5、本剧。在短短的时间里，让学生的听说能力得到了很大的提升。这一次的开课，我收获了很多肯定和赞美；我收获了孩子的进步和快乐，我也收获了作为一名教师的成就感和幸福感。孩子们在我的教学中体验快乐，我在孩子的进步中分享幸福。第三、要像张老师那样关爱同事一枝独秀不是春，万紫千红春满园。张老师甘为人梯，辛苦的是自己，托起的是别人。张老师的“徒弟”们都说，能拜他为师是一件十分幸运的事。但他们又都十分“怕”张老师——怕他的勤勉，怕他的认真，怕他“俯首甘为孺子牛”的真诚。在张老师手下，没有一个学员忍心偷懒。人格的力量

6、是无穷的，艺术的力量也是无穷的。正如张化万老师所期望的“希望你们借助我的肩膀攀登得更高”，短短两年的时间里，两期“园丁工程”的学员们迅速成长起来，张老师带出了一大批语文学科骨干教师和学科带头人。我读懂了张老师的另一种爱——同事之间的爱。我决心向前辈和同事们学习，也决心把援助之手热忱的伸向别人。岁月染白了鬓霜，谁能把人生跟语文相连？谁能把青春在爱中奉献？一种爱注定一种人生。几十年的奋斗化作厚厚的一本著作《我的语文人生》。读书使人进步，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高

7、！老师们，让我们挤一点时间给读书；留一点空闲给思考；献一份热情给学习吧！相信有书为伴的我们，明天会更精彩！一种爱，一种人生——读书演讲稿大正学校李美枝