《篮球运球上篮》教案.doc

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1、《篮球运球上篮》教案教学目标1、通过复习,巩固学生的篮球原地单手肩上投篮技术。2、学习篮球运球上篮,使60%以上学生掌握该动作要领。3、为学生建造平台,培养学生自信心,敢于表现自我的人生观。场地器材场地:篮球场器材:篮球8个教学内容1、复习篮球原地单手肩上投篮2、学习篮球运球上篮重点难点重点:掌握一大二小三高跳的动作节奏难点:动作的连贯性和稳定性教学流程课堂常规——热身运动——复习篮球原地单手肩上投篮——学习篮球运球上篮——放松小结——下课顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法2分钟让学生形成良好的纪律作风与集体主义感1、体育委员整队,

2、检查人数,报告老师2、师生问好1、观察课前常规情况2、师生问好,宣布本课内容、任务及要求3、合理安排见习生♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀××××××××××××××××××△“♀”代表女生,“×”代表男生,“△”代表教师。集队快、静、齐,精神饱满,注意力集中顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法5分钟10分钟1、提高学生对体育运动的激情2、让学生身体充分活动舒展,为本课学习做好准备,避免受伤1、通过复习,巩固学生的篮球原地单手肩上投篮技术。2、学习篮球运球上篮,使60%以上学生掌握该动作要领。3、通过再次游戏,培养学生不断进取,增

3、添学生的篮球乐趣。准备运动:(四个8拍)1、头部运动2、扩胸运动3、臂绕环运动4、髋关节运动5、腹背运动6、膝关节运动7、正压腿运动8、侧压腿运动9、手脚踝运动复习篮球原地单手肩上投篮:重点:持球和出手时的动作要领难点:投篮时上下肢的协调配合用力和手对球的掌控能力动作方法:以右手为例,两脚前后或左右开立,膝关节微屈,五指自然分开,指跟以上持球,肘关节朝前,屈肘翻腕置球于右肩前。投篮时,蹬地展体,右臂向前上方抬肘伸臂,压腕拨球。1、安排体委组织带领徒手操2、教师巡查,提醒学生动作要充分、到位,避免损伤1、教师组织学生进行练习。2、教师巡回指导

4、。3、组织学生按上次课的游戏进行比赛,给负方学生一个取胜机会,增添篮球乐趣。组织:学生成体操队形散开,体委带领,教师巡查。♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀××××××××××××××××××△方法:按口令节拍,动作充分、到位。组织与方法:1、教师组织男生到罚球线处练习,女生到篮底45度角处练习。2、教师巡回观察,及时给予纠正、指导。3、组织学生进行游戏。25分钟3分钟学习篮球运球上篮,使60%以上学生掌握该动作要领。1、让学生放松身心。2、学生学会自我总结。动作要点:持球正确,上下肢协调用力,伸臂、抬肘、屈腕、拨指柔和有力。篮球运球上篮

5、:重点:掌握一大二小三高跳的动作节奏难点:动作的连贯性和稳定性动作要点:以右手为例,第一步跨出右脚稍大,以起到制动作用,同时双手持球;第二步跨出左脚稍小,以起到稳定作用;第三步左脚用力蹬地高跳,右脚提膝,同时右臂高举放球。1、放松2、小结下课1、教师集中学生讲解、示范动作。2、组织学生徒手练习。3、教师巡回观察学生,及时指导学生。4、教师组织学生分组练习。5、教师巡回指导。1、带领学生做放松运动2、师生共同小结。组织与方法:1、集中学生认真听讲,注意观察教师的动作。方法:教师先做一次完整动作,然后在做分解动作,同时强调动作的重难点。2、组织

6、学生成体操队形散开,进行徒手练习。方法:教师在前带领,分解练习,然后过渡到连贯动作。3、教师以哨声为口令,一声哨学生做一步动作,同时教师巡回指导学生,纠正错误动作。4、教师安排学生一排为一组,各用一个半场练习。方法:先近距离练习。在中距离处运球,然后接着三步上篮。1、体操队形散开,放松运动。2、小结下课。预计运动负荷:小平均心率:100次/分预计练习密度:40%±5%教师课后小结

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