八小“八大习惯”养成教育活动实施方案.doc

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1、八小“八大习惯”养成教育活动实施方案八小“八大习惯”养成教育活动实施方案　　八小“八大习惯”养成教育活动实施方案提要：指导队员学习《“八大习惯”养成教育细则》让他们根据自己的实际情况，制定出克服、改正陋习的具体措施。（要求学生自己制定，教师留好材料于　　八小“八大习惯”养成教育活动实施方案　　以培养学生良好的文明礼仪、学习、阅读、健体、卫生、劳动、生活、安全习惯为出发点，以有利于指导小学生健康成长为目的，以《公民道德建设实施纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为基本内容，深入开展学生八大习惯的养成

2、教育，正确引导师生的道德行为，培养道德情操，提高道德认识，养成良好习惯。　　一、指导思想及目的、任务　　我们要以未来社会对少年儿童的要求为教育目标，以提高中华民族的素质为目的，积极探索小学阶段好习惯养成教育的内容、方法、途径，通过采取各种形式的有效的教育途径和方法培养小学生良好行为习惯。我们要着眼学生的终身发展，培养学生享用终身的好习惯；教育广大学生树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，掌握为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，学会处理人与自然、人与社会、人与他人、人与自我等基本关系，使他们在

3、学校做一个求上进、会自理的好学生，在家里做一个有孝行、知感恩的好孩子，在社会做一个会共处、守公德的好公民，特制定本方案。　　二、实施思路　　突出课堂教学主阵地这个重点，抓课堂教学研究，坚持正面、正确引导学生，引导学生主体参与。创设形式多样的导行氛围，使学生在形象生动中受到教育，认识自我，规范自我，完善自我。“纠错要与“导行”相结合，及时纠正学生不良习惯。　　三、活动对象　　二中队全体学生　　四、活动时间　　20**年11月30日-20**年12月4日　　五、开展“八大习惯”养成教育的措施 　　第一阶段：宣传

4、教育阶段　　组织学生学习《“八大习惯”养成教育细则》，利用班队会、手抄报、校园广播、国旗下讲话、发倡议书、宣传栏等广为宣传。　　第二阶段：实施操作阶段　　（一）、组建“督察小组”，制定实施计划　　1、组织发动队员对照“八大习惯”细则，找出普遍存在，最需要克服的各种陋习，召开“向陋习说不”的主题班会。（留有活动记录、纸质材料及影像材料）　　2、指导队员学习《“八大习惯”养成教育细则》让他们根据自己的实际情况，制定出克服、改正陋习的具体措施。（要求学生自己制定，教师留好材料）　　（二）、常抓不懈，建立长效评比机

5、制　　学生行为的养成不是在一朝一夕能完成的，需要长期不懈的努力，因此我们要高度重视学生“八大习惯”的养成教育工作，把“八大习惯”养成教育摆在重要议事日程，将其内容作为一日常规检查的主要内容，长期进行下去。学校将随机抽查学生对“八大行为习惯”养成教育内容的熟悉程度。　　第三阶段：总结表彰阶段　　1、各班根据学生“八大习惯”实践表现，评选“好习惯标兵”，并留有照片及名单。　　2、年级召开“八大习惯”养成教育活动情况汇报会和经验交流会，评选出“优秀小队”。　　3、表彰优秀集体和个人，推动“八大习惯”教育活动向纵深

6、发展。　　附：《“八大习惯”养成教育细则》　　XX市第八小学少队部　　20**年11月**日