2014年度全国优秀教师张国定.doc

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1、2014年度全国优秀教师张国定张国定——张掖市民乐县第一中学　　三尺讲台，终岁莫问荣枯事　　两袖清风，回首只闻桃李香　　祁连山下，一颗耀眼的明珠在闪光；丝绸古道，一朵灿烂的奇葩在勃发。他，就是甘肃省民乐县第一中学高级教师张国定。　　张国定，1986年从张掖师范学校毕业后参加工作，先后在张掖师专数学系、中央民族大学数学系学习。取得西北师范大学数学教育硕士研究生学位。2005年破格晋升为中学高级教师。现任教于民乐县第一中学，同时兼任民乐县教育学会数学教学研究会副理事长，张掖市教育学会数学教学研究会常务理事，甘肃省数学教育研究会常务理事、高中数学教学专业委员会副主任，甘肃

2、省骨干教师，张掖市第四批学术技术带头人,2009-2011、2012－2014年张掖市专业技术拔尖人才，其事迹入选《中国当代数学家与数学英才大辞典》第一卷。2009-2010被陕西师范大学《中学数学教学参考》杂志社聘为特约编辑，西北师范大学《数学教学研究》杂志编委。　　2009年7月参加陕西师范大学《中学数学教学参考》杂志社举办的“解题教学高级研讨班”，2013年经省教育厅选拔为高中数学种子教师，参加国陪计划骨干教师高端研修项目人大附中高中数学班学习，并主持教育部“国培计划（2013）”——骨干教师高端研修项目教师工作坊研修“中国人民大学附属中学高中数学班”。　　授

3、业解惑，他是师生公认的名师　　自调入民乐县第一中学后，张国定老师先后十七年担任高三毕业班数学复习教学和指导工作，并连续八年担任高三年级班主任工作。　　张国定老师的学生都说：“张老师把数学‘讲活’了，听他讲课是一种享受。”他注重学生德的培育、智的开启、体的锤炼、美的熏陶、劳的养成。听过他上数学公开课、示范课的教师也一致说，张老师的课信息量大，线索清晰、重点突出、生动有趣，极富启发性和实用性。　　他潜心于教学理论的思考与感悟，以教学理论引领和指导自己的教学实践。在教学活动中他一直埋头于教学实践的运用与探讨，用教学实践丰富和活化所学的教学理论。在理论与实践的互动中，他的教

4、学理论得到了提升，教学艺术得到了升华，教学效果得到最大限度的优化，是民乐一中最受学生欢迎的名师之一。　　春风化雨，润物无声。他所辅导的学生杨嵩、姚文鹏在1998年“高中数学联赛”中荣获二等奖。在他的辛勤栽培下，所教学生杨嵩、张睿善、刘兴栋、张之勋、金友祥、罗惠文等8人考入清华，毛东红、徐奉先、保江、柴巍、张茗翔等5人被北大录取，成百上千学子考上了名牌大学，走进了理想的大学之门，成就了人生梦想。学生的成功就是对张国定老师教育教学艺术的最高礼赞。　　学高为师，他是专家型教师的领头雁　　“张国定老师，他并不满足于自己是一个称职的教书匠，而是孜孜以求，努力使自己成为一名教育

5、专家。”“张国定老师是我们教学研究的领头雁。”这是全校老师的共识。　　春花秋实，硕果累累。张国定老师善于积累，笔耕不辍，精于总结。把自己的教学思考、感悟、经验，撰写教育教学论文二十余篇，先后有20多篇论文在《数理天地》、《数学通讯》、《数学教学研究》、《甘肃教育督导》、《中国数学教育》、《教学与管理》、《教育研究与评论》等国家、省级刊物上发表，并有多篇论文在国家、省级论文评奖中获奖。代表作有《一道关于数列有限和整数部分试题的分析》、《一个最值问题的解法》、《高中数学复习的八大误区》、《数学史：从幕后到前台》、《全面认识新课程下数学史的教育价值》等，2003年主持撰写

6、了《2003年甘肃省普通高中毕业会考数学试卷抽样报告》。承担《校本教研与教师专业发展模式研究》，甘肃省“十一五”规划重点课题《数学史融入数学教学的实践研究》等课题的研究，并通过甘肃省教育科学研究所的鉴定，在地市，省级教育科研成果评选中获奖。　　张国定老师既是一个教学理论的实践者，也是一个教学理论的传道者，他还担负着对年轻教师的“传--帮--带”工作。在教学方法上指导他们，在教学思想上引领他们，在课堂教学上扶持他们，就是在他的悉心指导下，一大批年轻教师迅速成长为骨干教师。在他担任学科组长期间，数学组连续四年被学校评为“优秀学科组”，他也多次被评为“优秀学科组长”。　　

7、春风化雨，他是为人师表的典范　　“张老师教给我们的不仅是知识，还有做人。”“我到现在还记得张老师给我们讲过要踏实做人，虚心求知，勤奋求学。”“敬爱的张老师，我们全班同学非常想念您！祝福您身体健康，万事如意！”这只是学生在网络留言中摘录的个别语句。　　张国定老师有着强烈的事业心，有扎实的理论素养，始终以骨干教师和学科带头人的标准要求自己。既教书又育人，努力做到“以身正教，言行一致，表里如一，为人师表”。　　他认为“爱是教育的工具，爱是教育的基础”。他尽力做到“在传授知识时是老师——循循善诱；关心学生时是慈母——无微不至；与学生交往中是朋友——心心相印；生活中是兄弟