[教材]未来版品德与生活二年级下册全册教案1

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5、与生活：生活中的环保问题162、环保与生活：绿色行动172、环保与生活：做环保小卫士183、我们民族的节日：一年中的节日（1）193、我们民族的节日：一年中的节日（2）1103、我们民族的节日：敬老节1113、我们民族的节日：有趣的多民族节日（1）1123、我们民族的节日：有趣的多民族节日（2）1134、中国人了不起：我是中国人1144、中国人了不起：向人民英雄敬礼1154、中国人了不起：我们的希望和骄傲1165、我要上三年级了：快乐地成长；成长发表会117期末复习118期末考试11920内容生活中的你我他：做好朋友吧教学目标1、知道

6、生活中每个人都是不一样的，你我他各有各的特点。2、正确地认识自己，了解爸爸妈妈眼里的我是怎样的。3、树立自信心，积极、勇敢地在同伴面前展示自己。教学过程一、活动：不一样的你我他1、学生每人准备一张纸卡，教师启发学生通过添画的形式，把它变成一幅美丽的图画。2、展示学生的作品，通过欣赏，使学生感受到每一个人都有自己的想法，每一个人都是不一样的，进而明确“生活中的你我他是不一样的”。二、“特别的我”展示会1、引导学生互相交流，说一说自己爱做什么，会做什么，能做什么。2、请好朋友或同桌说一说他们眼中的我，教师引导学生相互指出同学的优点与不足。

7、三、做好朋友吧大家做朋友，互相找出对方和自己不一样的地方，说一说我为什么要与他做朋友，进而引导学生学会欣赏和赞美他人。四、朗诵诗歌：我是你的快乐五、课外延伸请同学们回家后访问爸爸妈妈，了解爸爸妈妈眼中的自己是怎样的。内容生活中的你我他：祝贺你教学目标1、学习发现别人的优点，学会称赞小伙伴的长处。2、与同学友好相处，真诚地为同学的进步喝彩。3、尝试用多种方式与同学交朋友，体验多交朋友的快乐。教学过程一、我有新朋友了1、通过读儿歌《好朋友》引出话题：怎样和同学交朋友呢？让学生们说一说，你希望和怎样的同学做好朋友？怎么样才能知道同学有哪些优

8、点呢？2、通过“夸一夸”的形式，为学生学会赞美他人构建平台，引导学生主动发现别人的优点。二、你做我的老师吧1、引导学生以“你的优点我知道”为主题，说一说你发现了同学的哪些优点，让学生明确“发现别人的优点，能使自己进步”的