高级企业培训师冲刺之论述20题定稿(12页).doc

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1、一、面试方案的设计1、面试的前期准备：1）面试的对象和人数（参加培训且笔试通过的分厂主管，共30人）；2）面试目的及考核内容；3）面试题目的开发与管理（由外聘专家命题，提交公司主管副总审定）；4）面试时间地点；5）面试的形式（当场抽题、采取三对一式）；6）面试环境布置（光线和色调）7）考评小组（人数，职务）2、面试的组织实施：1）将要测评的素质；2）设计考题、评价、评分标准。3、面试评价表：正式面试，面试评价表4、面试结果的运用（面试成绩将用于中层干部的选拔）落款日期二、设计笔试测验命题方案1、考试

2、对象：本公司培训部门所有培训师（含培训助理）2、参加考试总人数：80人3、考试目的及内容：对于本公司培训讲师的培训项目开发能力进行综合考评4、考试形式：笔试团体测试及开发培训项目方案测评5、关于考核点类型及题型的划分说明1）基础概念测评：考核培训师对于培训项目开发的基本知识点的掌握情况。比如否充分了解培训项目开发的含义、培训项目开发的构成要素及开发培训项目应该遵循的基本原则等等。是否系统的掌握培训项目开发的整体思路。2）实践能力测评：通过撰写完整的培训项目开发报告书，来进行实际操作测评。6、编制命题

3、细目表：三、如何开展培训需求调查在理想信念方面，本人在成为党员以来努力学习专业知识，但不够重视政治理论学习。学习主动性和自觉性不强，对理论学习没有摆在相应的高度，没有从一名党员应有的思想政治水平和理论修养的高度出发，个人思想觉悟不够高，还达不到党对我的期望和要求。111.培训需求的层次分析（战略、组织、个体）：方法：前瞻性预测、组织整体分析、绩效分析、工作任务分析、员工个体需求分析等；2.培训需求的对象分析：新员工（组织整体分析、员工个体需求分析）、在职员工（绩效分析、工作任务分析、员工个体需求分析

4、）；3.培训需求的阶段分析：目前（绩效分析、工作任务分析）、未来（组织整体分析、前瞻性预测）四、策划书的主要构件1.封面。策划名称、策划者姓名（小组名称或成员名称）、策划制作年月日、编号。2.序文。阐述此策划的目的以及策划内容之简要说明。3.目录。策划书内部的层次排列，给阅读人以清楚的全貌。4.正文。这是策划书的主体部分。（1）策划经过（2）策划内容（对培训项目的目标、对象、内容、方式、资源、环境等进行策划）（3）策划实施之步骤说明以及计划书（时间、人员、费用、操作等13要素）。核心（4）项目的预期

5、效果（培训结束一段时间后，团队协作意识是否增强，士气是否提升，工作效率是否提高）；（5）对本策划问题症结之想法。（6）可供参考之策划案、文献、案例等。（7）如有第二、第三备选方案时，列出其概要。（8）对策划实施应注意之点及希望事项。五、制定培训规划的一般步骤：答：培训规划的制订是一个比较复杂的分析研究过程，包括以下九个步骤：1、培训需求分析。目标：明确员工现有技能水平和理想状态之间的差距；方法：测评现有成绩，估计它与理想水平的差距。2、工作说明。目标：收集有关新工作与现有工作要求的数据；方法：观察查

6、阅有关报告文献。3、任务分析。目标：明确工作对于培训的要求，预测培训的潜在困难；方法：对将要涉及的培训进行分类和分析。4、排序。目标：排定各项学习内容或议题的先后次序；在理想信念方面，本人在成为党员以来努力学习专业知识，但不够重视政治理论学习。学习主动性和自觉性不强，对理论学习没有摆在相应的高度，没有从一名党员应有的思想政治水平和理论修养的高度出发，个人思想觉悟不够高，还达不到党对我的期望和要求。11方法：界定各项学习内容或议题的地位及相互关系，据此进行排序。5、陈述目的。目标：编制目标手册；方法：

7、回顾任务说明和有关摘要，润色、加工说明文字。6、设计测验。目标：选择或编制测评工具并用其来评估培训规划；方法：设计测验以获取或模拟目标规划的成绩。7、培训战略。目标：挑选能够适应由工作技能带来的培训要求和学员特征的方法；方法：回顾任务分析结果以界定必须适应的“条件”和采用“措施”。8、设计培训内容。目标：将策略转化为具体的培训；方法：创制或选择有关培训工具、技术或培训类型、培训内容。9、试验。目标：发现优缺点，并进行改进；方法：规划试验，对规划进行诊断和修改。六、结合实际工作，谈谈如何审定培训课程开

8、发方案？答：审定课程开发方案的基本思路：（一）审定前的准备1.明确审定的目的、审定的原则、审定的作用。审定的目的：明确是为了判定该课程方案的水平程度，寻找问题点来及时的改善，同时对审定的目的决定审查范围和评定的标准。审定的原则：公开、公平、公正的原则；科学性和可行性结合的原则；理论和实践相统一的原则。审定的作用：能够优化培训课程方案；能够完善培训项目实施计划；能够为制订培训课程教学大纲、选择或编写培训教材打下坚实的基础；能够增长课程方案开发者的实践经验和研发能力。2.