小班数学图形教案模板.docx

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1、小班数学图形教案模板  小班数学活动设计教案---找图形宝宝  1、培养小朋友对圆形、三角形、长方形、正方形等基本图形的识别能力。  2、采用敲击小鼹鼠的游戏方式,能迅速在一组图形当中找到大小、颜色或形状等与其他图形不一样的图形,能发现一种条件并作为依据分析问题。  3、培养小朋友视、听观察反应和思维的判断能力。并且锻炼快速反应能力。培养小朋友数学学习的兴趣。  活动场所及准备电脑和投影仪等硬件设备,软件,配套的书面练习。  教师首先问孩子们一些图形的认知,日常生活中哪些图形是圆形啊?正方形的物体有哪些啊?通过问答吸引孩子注意力。  给孩子一个惊喜:小朋友,你们做过敲击小鼹鼠的游戏

2、么?想不想玩啊?话题转折,进入游戏环节。  1、进入到游戏键面,点击每个图标,获知每个图标的作用。  2、点击游戏帮助了解游戏规则并且开始游戏。  3、根据语音提示,用你手上的槌子敲打一下正确的鼹鼠。随机出现圆形、三角形、长方形、正方形几种图形。画面上有4个地洞,随机会有一只小鼹鼠手举着一种图形出现。点开始键后,大恐龙语音出题。用鼠标点击正确的答案。作为一名学生,我要用“红军不怕远征难”的精神去征服学习、生活上的一座座高山,一条条大河,珍惜此刻的幸福生活,好好读书,决不能浪费光阴,虚度年华。迎来自我人生的“尽开颜”。  1、教师演示,让小朋友一起回答操作。  2、出题:首先草地景,

3、根据语音提示,用你手上的槌子敲打一下正确的鼹鼠。  随机出现圆形、三角形、长方形、正方形几种图形。  3、说明:画面上有4个地洞,随机会有一只小鼹鼠手举着一种图形出现。点开始键后,大恐龙语音出题。用鼠标点击正确的答案。  地洞里每次会出现一只小鼹鼠,观察它手上举着的立体图形,如果和I博士念得一样,就赶紧用鼠标移动你手上的槌子敲打一下,注意不要敲错了!  4、示意图:  选一个小朋友一起来玩这个游戏。  注意协助小朋友操作,鼓励小朋友。  通过游戏认识了哪些图形啊?生活中和这些图形一样的物体有哪些啊?  和家长进行交流,让孩子和家长一起加入到这个活动中。  出题:看看白云让的图形哪一

4、个和其他的不一样?  1.4个圆形、其中1个大一些  2.4个圆形、其中1个小一些  3.4个圆形、其中1个扁一些  4.4个圆形、其中1个颜色不同  5.3个圆形、1个正方形作为一名学生,我要用“红军不怕远征难”的精神去征服学习、生活上的一座座高山,一条条大河,珍惜此刻的幸福生活,好好读书,决不能浪费光阴,虚度年华。迎来自我人生的“尽开颜”。  6.3个圆形、1个三角形  7.3个圆形、1个长方形  8.4个正方形、其中1个大一些  9.4个正方形、其中1个小一些  10.4个正方形、其中1个扁一些  11.4个正方形、其中1个颜色不同  12.3个正方形、1个圆形  13.3个

5、正方形、1个三角形  14.3个正方形、1个长方形  15.4个长方形、其中1个大一些  16.4个长方形、其中1个小一些  17.4个长方形、其中1个扁一些  18.4个长方形、其中1个颜色不同  19.3个长方形、1个圆形  20.3个长方形、1个三角形  21.3个长方形、1个正方形  22.4个三角形、其中1个大一些  23.4个三角形、其中1个小一些  24.4个三角形、其中1个扁一些  25.4个三角形、其中1个颜色不同  26.3个三角形、1个圆形  27.3个三角形、1个长方形作为一名学生,我要用“红军不怕远征难”的精神去征服学习、生活上的一座座高山,一条条大河,珍

6、惜此刻的幸福生活,好好读书,决不能浪费光阴,虚度年华。迎来自我人生的“尽开颜”。  28.3个三角形、1个正方形  共有三角形、长方形、正方形、圆形4种图形。  说明:天空上每次飘来4朵白云,每朵云上有1个图形,鼠标变成小鸟飞,移到正确答案上点一下。  看看白云让的图形哪一个和其他的不一样?  仔细观察屏幕上的图形,找出哪一个和其他的不同,移动你手上的小鸟,让它飞到图形上点一下!  作为一名学生,我要用“红军不怕远征难”的精神去征服学习、生活上的一座座高山,一条条大河,珍惜此刻的幸福生活,好好读书,决不能浪费光阴,虚度年华。迎来自我人生的“尽开颜”。

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