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时间:2018-12-12
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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里小班数学图形教案模板 小班数学活动设计教案---找图形宝宝 1、培养小朋友对圆形、三角形、长方形、正方形等基本图形的识别能力。 2、采用敲击小鼹鼠的游戏方式,能迅速在一组图形当中找到大小、颜色或形状等与其他图形不一样的图形,能发现一种条件并作为依据分析问题。 3、培养小朋友视、听观察反应和思维的判断能力。并且锻炼快速反应能力。培养小朋友数学学习的兴趣。
2、 活动场所及准备电脑和投影仪等硬件设备,软件,配套的书面练习。 教师首先问孩子们一些图形的认知,日常生活中哪些图形是圆形啊?正方形的物体有哪些啊?通过问答吸引孩子注意力。 给孩子一个惊喜:小朋友,你们做过敲击小鼹鼠的游戏么?想不想玩啊?话题转折,进入游戏环节。 1、进入到游戏键面,点击每个图标,获知每个图标的作用。 2、点击游戏帮助了解游戏规则并且开始游戏。 3、根据语音提示,用你手上的槌子敲打一下正确的鼹鼠。随机出现圆形、三角形、长方形、正方形几种图形。画面上有4个地洞,随机会有一只小鼹鼠手举着一种图形
3、出现。点开始键后,大恐龙语音出题。用鼠标点击正确的答案。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 1、教师演示,让小朋友一起回答操作。 2、出题:首先草地景,根据语音提示,用你手上的槌子敲打一下正确的鼹鼠。 随机出现圆形、三角
4、形、长方形、正方形几种图形。 3、说明:画面上有4个地洞,随机会有一只小鼹鼠手举着一种图形出现。点开始键后,大恐龙语音出题。用鼠标点击正确的答案。 地洞里每次会出现一只小鼹鼠,观察它手上举着的立体图形,如果和I博士念得一样,就赶紧用鼠标移动你手上的槌子敲打一下,注意不要敲错了! 4、示意图: 选一个小朋友一起来玩这个游戏。 注意协助小朋友操作,鼓励小朋友。 通过游戏认识了哪些图形啊?生活中和这些图形一样的物体有哪些啊? 和家长进行交流,让孩子和家长一起加入到这个活动中。 出题:看看白云让的图形哪一个
5、和其他的不一样? 1.4个圆形、其中1个大一些 2.4个圆形、其中1个小一些 3.4个圆形、其中1个扁一些 4.4个圆形、其中1个颜色不同 5.3个圆形、1个正方形时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 6.3个圆形、
6、1个三角形 7.3个圆形、1个长方形 8.4个正方形、其中1个大一些 9.4个正方形、其中1个小一些 10.4个正方形、其中1个扁一些 11.4个正方形、其中1个颜色不同 12.3个正方形、1个圆形 13.3个正方形、1个三角形 14.3个正方形、1个长方形 15.4个长方形、其中1个大一些 16.4个长方形、其中1个小一些 17.4个长方形、其中1个扁一些 18.4个长方形、其中1个颜色不同 19.3个长方形、1个圆形 20.3个长方形、1个三角形 21.3个长方形、1个正方形 2
7、2.4个三角形、其中1个大一些 23.4个三角形、其中1个小一些 24.4个三角形、其中1个扁一些 25.4个三角形、其中1个颜色不同 26.3个三角形、1个圆形 27.3个三角形、1个长方形时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里
8、,记在心里 28.3个三角形、1个正方形 共有三角形、长方形、正方形、圆形4种图形。 说明:天空上每次飘来4朵白云,每朵云上有1个图形,鼠标变成小鸟飞,移到正确答案上点一下。 看看白云让的图形哪一个和其他的不一样? 仔细观察屏幕上的图形,找出哪一个和其他的不同,移动你手上的小鸟,让它飞到图形上点一下! 时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一
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