初二第一学期数学期中复习教学案范文.doc

初二第一学期数学期中复习教学案范文.doc

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1、第一章轴对称图形【知识要点】1.轴对称的基本性质(1)成轴对称的两个图形;(2)对应点所连的线段被对称轴;(3)对应线段或对应线段的延长线若相交,则交点必在上.如图:①△≌△;②垂直平分、、.③BA与B’A’必交于对称轴上点;BC与B’C’必交于对称轴上点;AC与A’C’必交于对称轴上点.◆常见的轴对称图形有:.2.线段的垂直平分线(1)线段的垂直平分线上的点到;(2)到线段两端距离相等的点在;◆三角形三边的垂直平分线交于一点,这点到三角形的距离相等.3.角平分线(1)角平分线上的点到;(2)到角两边距离相等的

2、点在;◆三角形三个角的平分线交于一点,这点到三角形的距离相等.4.等腰三角形的性质(1)等腰三角形的两底角__________;(2)等腰三角形底边上的_____,底边上的,顶角的___互相重合.(简称:“三线合一”)◆等边三角形(正三角形):(1)三边都;三角都等于°;(2)若等边三角形的边长为,则:高h=,面积S=.5.等腰三角形的判定(1)有相等的三角形是等腰三角形;(2)有相等的三角形是等腰三角形.◆等边三角形的判定:(1)三个角都的三角形是等边三角形;(2)有一角是°的等腰三角形是等边三角形.6.直角

3、三角形斜边上的中线直角三角形斜边上的中线等于.7.等腰梯形的性质(1)等腰梯形在同一底上的两个角;(2)等腰梯形的两条对角线.8.等腰梯形的判定(1)两腰的梯形是等腰梯形;(2)在同一底上的的梯形是等腰梯形.◆梯形中常作的辅助线:【基础训练】1.下列图形是轴对称图形的是A.B.C.D.2.用数学的眼光欣赏这个蝴蝶图案,它的一种数学美体现在蝴蝶图案的A.轴对称性B.用字母表示数C.随机性D.数形结合3.如图,正六边形ABCDEF关于直线l的轴对称图形是六边形A’B’C’D’E’F’.下列判断错误的是A.AB=A’

4、B’B.BC//B’C’C.直线l⊥BB’D.DE与D’E’的交点在直线l上4.已知等腰三角形两边长为3和7,则它的周长是A.10B.13C.17D.13或17勿忘国耻当思国运.抚今追昔,百感化作一念:当苦日子离去的时间越久远,当富日子光临的越急匆,我们心系国家、民族的命运thesamedirectionofrotation90°or180°for;aftereachdiscrotorwhenmeasuringpositionalignmentofthetwohalfcouplingconstant,shoul

5、dalsobeintermsofaccuracyandconsistency.Surfacedeviationmeasurement,mustinevery180degreescorrespondingtothetworadiiareequaltoeachotherinordertoeliminateerrorscausedbymovementoftherotor.Onlyasupportbearingoftherotor,WAcouplings,suchastheuseoftemporaryleavetheC

6、enter,shouldpayattentiontokeeptherotorinthemeasuringprocessinthecenterofthebearingoilretainingthenestdoesnotchange.Steamoilblock,thereshouldbesufficientclearancebetweentherotorand,inrotorsmakesurerotorisnotontheblockorsealoil.Atthetimeofmeasurement,connectio

7、nsarenotallowedbetweentworotors,eachinafreeState.Notallowedincaseofassembledsleeve,Centerworkonthetoothedcoupling.Couplingtoolshouldhaveadequatestiffness,installationmustbesecureandreliable.CouplingCenterusingadialindicator,thetableshouldbeputinprisonandavoi

8、dtouching,toensurecorrectmeasurement.Couplingdiscafteraweektoreturntotheoriginalposition,circumferenceofdialgaugereadingshouldbeabletogobacktotheoriginalvalue.Whenmeasuringtheclearanceofend,into

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