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时间:2020-05-03
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1、_.澜网圃以诗寓情以德树人追忆中医临床名家及教育家严苍山先生潘华敏关键词:严苍山;中医;教育家;追忆中图分类号:G112;R2文献标志码:D文章编号:l673—6281(2014)02—0004.05严苍山多首,据粗略统计有:“哀病家”5首,“纪念人物”先生是浙江(怀念老师、校长、朋友、亲戚等)32首,“与门人海宁人,为共勉”4首,“想家”10首,“农民十叹”“农民十乐”近代著名的20首,“歌颂祖国”4首。这些诗作分别被隐藏在他中医学家和的棉鞋、被絮、枕芯、衣袖之中,希望能留传下来中医教育以表明心赫。今年是先生逝世45周年,再次翻阅整家,生于理先生留下的诗
2、作,犹能体会其当时的真情实感。1898年9月,苟子))日:“志安公,行安修,知通统类,如卒于1968年是则可谓大儒矣。”先生以儒学之理进德、仁爱、中4月,终年70庸、克己以行医治家;以道家之理归真、忍让、无岁。1924年为、宽容以养性处世;以佛教之理菩提、般若、忍起从事中医辱、慈悲以净心明性。先生常说,做医生首先是做工作。他的人,不明白做人的道理是当不好医生的,而他也是名讳典于范这样以身作则的。先生一生进德修业治病救入,循仲淹严先生祠堂记赞;“云山苍苍,江水泱泱,循善导立德树人,是真正的医人准则,是中国近代先生之风,山高水长。”宁海严氏为东汉子陵公严光的儒
3、医典范。后裔,故先生常用“羊裘家世”之印。一我有幸于1960年至1967年随师学医七年有余,、尊师重道几十年来先生在我心中一直是宽厚、平和、博学且先生敬崇明代著名学者、文学家、思想家方孝富有仁爱之心的长者。先生性静,沉默少言,身教孺(1357—1402,德号正学,浙江宁海人)。方孝孺重于言传,意愿弟子感悟而不灌输己见。是先生经常提到的一位明代同乡古人。一介书生,“文革”期间,先生被囚禁三个多月,遗诗160手无束鸡之力,面对专制君主的屠刀,抗节不屈视[作者简介】潘华敏,男,严苍山先生的关门弟子。主要从事中医药文化与丁氏内科学术经验研究,擅篆刻、书法,现为上海
4、中医药大学中医药文化研究与传播中心学术顾问、丁氏内科严苍山临床传承研究基地代表性传承人(邮编:2Ol203)谛2014#-第2期l一兰ll死如归而被诛十族,感天地泣鬼神,受到后人敬仰二、善待病家和赞颂。其个人气节,任中圈历史上并不多见。苍师每每提到这位明代同乡,总是流露出敬佩有加引“医为以为傲的神情!仁术”“医先生有((题方正学先生读书处一,言其景生当有割仰之心:股之心”先瞻仰芳型有荩臣,模糊碑碣字痕存。生常用这贞心直写山河壮,正气重开天地昏。两句话教叶落疏林标血色,风呜古柏凛忠魂。育门人,对燕王宫殿今何在?不及三椽书舍尊。患者要有先生一乍牢记师恩_lr甘
5、仁,即使身陷囹圄之际,同情心,要仍对尚未找到先生子嗣以报师恩而感到愧疚。其重感设身处地情有l孝J,簿师重道,令人敬佩。“文革”囚禁期间,感受病家先生写道:的痛苦,把((丁甘仁夫子病人的痛当年名望噪春中,着手能教治若神,苦当作自办学兴医思想健,热忱培育接班人,己的痛苦,中西团结今提倡,新旧合参要认真,把病人当灿烂医花开祖国,岂容忽视负师恩。亲人对待。再一位先生终生敬佩的老师是曹家达(字颖先生对待病人十分仁爱厚道,有些外地贫困患F}j.,l868.1938,江苏江阴人,光绪二卜_一年孝廉。者找到先生府上,诊病之余先生总嘱师母留饭甚至精谙占文医学,50岁后应丁甘
6、仁之聘来沪出任k海送车费药费。先生对患者极负责任,遇到疑难病例,中医专门学校教务长,教授先生许词),师生感情至从不单凭经验应对治疗,每每刨制新法,务求实效。笃,曾同住一屋。l937年上海沦陷,曹家达返回江先生虽在“文革”期间受到迫害,被隔离三个多月,阴。不久江阴失陷,日寇奸淫抢杀,无恶不作,强在危难之中还牵挂着他的病人,留诗五首,担忧病求曹先生当维持会长,曹严辞拒绝并痛斥日寇。敌人之心情可见一斑。穷凶极恶,举枪射杀再残忍刳腹。曹先生舍生取义,哀病家五首(选二)显示了一介书生的浩然正气和国人的铮铮铁骨。先其一生言及曹师,不免耿耿千怀悲戚欲泣,即使在隔离治病得
7、心多应手,病家踵接欲求医,期间还思念着老师,黯然写下:医生不在心焦急,违反群情岂所。(曹家达夫子》七绝其一]B—其四饮水思源吾发韧,适逢机会是原由,五湖四海有人来,病重求医无法推,师恩未答内心疚,欲访后裔待报酬。近日病员多失望,徒劳往返实伤悲。(《曹家达夫子七绝其二三、博极医源只有诗文医事通,若言世务似痴聋,江阴沦陷殉城死,回忆同居似梦中。先生要求学生“精诚为医”,读必须“博极医l968年先生惨烈自戕,使我恍然而悟,先生源,精勤不倦”,临床则须“胆大心小,智圆行方”。是以古圣人和老师的高风亮节作为修身立命的榜先生擅于分别学生资质,人施教。教我是从样的,更为
8、我们树立了怎么做人和做什么样的人整理汤头歌决着手的,在读经典和临床
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